还能再见，不是吗？”
“不是的！”小豆子的声音突然带上了委屈和执拗，“以前的朋友……走了就再也没回来！他们都忘了小豆子！我要他们永远陪我玩！”
他话音一落，林凡明显感觉到周围的阴气变得活跃起来，带着一种强烈的占有欲。
就在这时，一个胖乎乎的小男孩跑过来捡球，好奇地看了一眼林凡和空桌子。小豆子的身影瞬间变得清晰了一些，伸出模糊的手，似乎想去拉那个小男孩。
林凡眼疾手快，立刻激活了一张早就准备好的符纸——不是攻击性的，而是他试验性的“共情符”，效果是让目标短暂感受到对方的情绪。
符光微闪，笼罩住小豆子和那个胖男孩。
胖男孩猛地停下脚步，脸上露出极度悲伤和孤独的表情，哇的一声哭了出来：“我好孤单……没人理我……呜呜……”
而小豆子也浑身一震，仿佛感受到了胖男孩突然爆发的、属于活人的鲜活而复杂的悲伤情绪，他那模糊的脸上似乎露出了茫然和一丝无措。
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林凡趁机加强输出，不是灵力，而是……他调动起自己那特殊的“搞笑”天赋，将一种温暖、欢快、略带无厘头的情绪波动，像广播一样扩散开来。同时，他嘴里开始哼唱起一首跑调但十分欢乐的儿歌。
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”
这突如其来的、与现场悲伤氛围极不相符的搞笑情绪和歌声，像是一道暖流冲散了阴郁。胖男孩的哭声渐渐停了，打了个哭嗝，茫然地看着林凡。周围其他孩子也被这奇怪的歌声吸引，好奇地看过来。
小豆子更是愣住了，他那由执念支撑的悲伤和占有欲，在这纯粹、搞笑的快乐情绪冲击下，仿佛冰雪遇到阳光，开始松动、消融。他困惑地看着林凡，不明白这个人为什么这么奇怪，又……让他感觉有点温暖。
“看，快乐是可以分享的，不一定非要占有。”林凡停止哼歌，对小豆子认真地说，“你的孤独，大家能感受到。但真正的朋友，是希望对方快乐，而不是把对方拉进自己的悲伤里。你吓到他们，他们反而会害怕你，离开你。”
小豆子沉默着，身影微微闪烁。
林凡又对周围好奇围过来的孩子们说：“大家知道吗？小豆子以前可能很孤单，所以他特别想和大家做朋友。但是呢，交朋友要用正确的方式，比如分享糖果（他指了指桌上的糖），一起唱歌，而不是恶作剧或者吓唬人，对不对？”
孩子们似懂非懂地点点头。
一个扎着羊角辫的小女孩怯生生地对着空座位说：“小豆子，你要是好好玩，我们愿意和你做朋友……但你不能推人哦！”
“对，不能推人！”其他孩子也附和。
小豆子的身影在孩子们单纯的话语和林凡那残留的“欢乐”情绪影响下，逐渐变得平和，那股偏执的阴气慢慢消散了。他看了看林凡，又看了看那些孩子，模糊的脸上似乎露出了一个浅浅的、释然的笑容。
“……我知道了。”细小的声音再次在林凡脑中响起，“谢谢……你的糖和歌。”
说完，他的身影渐渐变淡，最终如同涟漪般消散在空气中。角落里那股阴冷的气息也彻底消失了。
林凡能感觉到，小豆子的执念化解了，他应该是去了他该去的地方。
课后，刘副校长和班主任惊喜地发现，孩子们不再提起“小豆子”，那几个之前走神的孩子也恢复了正常，班上丢失物品和意外情况再没发生。
离开学校时，沈冰对林凡点了点头：“处理得很妥当，最大限度地降低了对孩子们的影响。异象局会记录这次事件的成功案例。”