得了这个？”
“就是，饭都快吃不饱了，哪有闲心学这个？这姑娘看着好看，怕不是来闹着玩的。”
“免费教？哪有这么好的事？指不定有什么别的心思呢。”
百姓们议论纷纷，眼里满是不解与怀疑，没有一个人愿意走进琴社，学琴抚琴。
苏轻寒也不着急，也不主动去劝说，只是每天清晨，都会坐在院子里的琴台前，迎着朝阳，抚琴一曲。
她的琴音，不像其他乐师那样，追求技巧的高超，旋律的华丽，她的琴音，温润而自然，像山间的溪水，像林间的清风，像春日的暖阳，能抚平人心里的焦躁与疲惫，能让人在琴音里，感受到山里的风，溪里的水，感受到日子里的安稳与美好。
琴音顺着溪水，传遍了整个溪山乡，飘进了每一户人家的院子里。
正在地里干活的农夫，听到琴音，手里的锄头都慢了下来，身上的疲惫，仿佛都消散了不少；
正在家里缝补衣裳的妇人，听到琴音，手里的针线都慢了下来，脸上的愁容，也舒展了几分；
正在哭闹的孩子，听到琴音，瞬间止住了哭声，睁着圆溜溜的眼睛，朝着琴音传来的方向看去，小脸上露出了好奇的笑容；
正在为了日子发愁的老人，听到琴音，紧锁的眉头，也缓缓舒展，长长地舒了一口气，仿佛心里的石头，都落了地。
日复一日，每天清晨，苏轻寒的琴音，都会准时在溪山乡响起，从未间断。
乡里的百姓们，从最开始的怀疑、不解，慢慢变成了习惯，变成了期待。每天清晨，不用苏轻寒开门，百姓们就会自发地围在她的院门口，安安静静地听她弹琴，一曲终了，才会散去，该干活的干活，该忙碌的忙碌。
他们依旧没有来学琴，可他们的心，已经被这温柔的琴音，一点点融化了。
终于有一天，琴音落下之后，一个扎着羊角辫的小姑娘，怯生生地走到了苏轻寒的院门口，小声地问：“姐姐，我……我想学弹琴，我没有钱，你真的能免费教我吗？”
这个小姑娘叫丫丫，父母都出去打工了，跟着奶奶一起生活，性格内向，不爱说话，每天都会蹲在院门口，听苏轻寒弹琴，是最喜欢她琴音的孩子。
苏轻寒看着小姑娘，脸上露出了温柔的笑容，蹲下身，对着她点了点头：“当然可以，只要你想学，姐姐就免费教你，不收一分钱。”
丫丫的眼睛瞬间亮了起来，蹦蹦跳跳地跑进了院子，成了溪山琴社的第一个学生。
有了第一个，就有第二个，第三个。
越来越多的孩子，走进了溪山琴社，跟着苏轻寒学琴。苏轻寒不仅免费教他们弹琴，还教他们读书识字，给他们讲山外面的故事，教他们与人为善，教他们热爱生活。
这些山里的孩子，大多是留守儿童，性格内向，不爱说话，可在苏轻寒的琴音里，他们一点点打开了心扉，变得开朗起来，眼里有了光，脸上有了笑容。
孩子们的变化，乡里的百姓们，都看在眼里，记在心里。
他们看着自家的孩子，每天开开心心地去琴社学琴，回来之后，会帮着家里干活，会给爷爷奶奶捶背，会懂礼貌，会讲道理，再也不是之前那个调皮捣蛋、沉默寡言的样子，心里对苏轻寒，充满了感激。
百姓们对苏轻寒的态度，也彻底变了。
他们不再怀疑她，不再防备她，把她当成了乡里的一份子。家里做了好吃的，会给她送一碗；院子里的活干不完，乡里的青壮年，会主动过来帮忙；山里的果子熟了，会给她送一篮过来；逢年过节，都会邀请她去家里做客。
苏轻寒的琴社，也不再只是孩子们来学琴，乡里的大人们，也慢慢走了进来。
白天干完活的农夫，晚上会来琴社，让苏