的地方。
那是第十三公立小学。那里很吵，墙上画满了乱七八糟的涂鸦。老师从来不讲课，只会坐在讲台上玩手机，或者是大声训斥他们安静。高年级的男生会抢她的午餐，女生会嘲笑她穿的是旧衣服。
在那里，她学不到东西，只学会了躲在角落里，尽量让自己变成透明人。
“我我不想上学。” 露西小声说。
“这里的学校，和外面不一样哦。”
艾米老师笑了笑，她手中的那片树叶，突然飘了起来，悬浮在两人中间。
“在外面，老师只会让你背书，让你抄写。”
“但在这里，我们玩游戏。”
“看这片叶子。”
艾米老师的手指轻轻一点。
“嗡——”
那片小小的树叶，在露西的眼中突然变大了！
越来越大，越来越大，直到像一座房子那么大！
表面的纹理变成了巨大的沟壑，绿色的叶肉变成了半透明的翡翠墙壁。
“以此为门，我们进去看看。”
艾米老师牵起露西的手，轻轻一跃，两人竟然直接“钻”进了叶子里面！
露西惊呆了。
她发现自己漂浮在一个绿色的、充满了液体的奇妙世界里。
周围到处都是忙碌的“小工厂”。
那是叶绿体。
一个个绿色的圆盘状物体，正在像不知疲倦的工人一样，捕捉著从外面透进来的阳光。
阳光射在它们身上，就会变成一股股金色的能量，然后被输送到一个个小管子里，变成了一颗颗晶莹剔透的糖果？
“这是什么？” 露西忍不住伸手去摸。
“这是植物的厨房。”
艾米老师的声音在水流中回荡，好听极了。
“看，那些绿色的‘小工人’叫叶绿体。它们抓住了太阳光，把咱们呼出的气（二氧化碳）和地下的水，煮成了甜甜的糖。”
“这就叫——光合作用。”
只有一场宏大的、微观世界的魔法秀。
露西看着那些忙碌的绿色小球，看着阳光变成糖果的过程，眼睛里闪烁著前所未有的光芒。
“原来树叶也会做饭？”
“对呀，它们养活了这片森林，也养活了我们。”
接着，画面一转。
她们又来到了地底。
露西看到了树根是如何像吸管一样，深深地扎进泥土里，甚至为了寻找水源，不仅要绕过石头，还要和别的树根“打架”或者“合作”。
“你看，为了活下去，连树都要这么努力思考呢。”
这一晚。
露西没有做噩梦。
她在梦里，变成了一只鸟，飞越了峡谷，明白了为什么河流会把石头磨圆（侵蚀作用）；她变成了一滴水，经历了蒸发、凝结成云、最后变成雨落下的全过程（水循环）。
她第一次觉得，原来这个世界，不是灰色的，不是混乱的。
它的背后，藏着这么多有趣、精密、而且可以被“理解”的道理。
“叮铃铃——”
刺耳的闹钟声，无情地打破了清晨的宁静。
露西猛地从床上坐起来，摘下眼罩。
窗外依旧是第13区那灰蒙蒙的天空，空气中依旧弥漫着淡淡的硫磺味。
梦里的森林、阳光、艾米老师，都消失了。
一种巨大的失落感涌