演示桩功,似拳非拳,似舞非舞,更多的是象在扭曲身体,四肢、躯体的动作很大,看上去仿佛龙游蜿蜒,有很强力量感的同时,又兼具灵动美感。
片刻后,陈礼收功完毕,被惊艳到的学生们爆发出一阵掌声。
十几岁的孩子还是比较简单纯粹的,他们会因为教练腿脚不便而有所嫌弃,也会因见识到教练的本事后立马改变看法,觉得教练牛逼。
陈礼压了压手,示意大家安静,继而拿出一个遥控板,点亮左边墙面上的电视屏幕,道:“接下来我会依次播放游龙桩十六式的慢动作拆解视频,大家对照着记练动作,我会在一旁指点。”
陈礼操作,进入一个文档夹,里面有十六个视频,他打开第一个,视频中是一个身穿蓝色练功服的中年男子,缓慢且详细地讲解第一式的标准和要领。
学生们分散开,盯着屏幕,模仿还原。
刚才陈礼施展《游龙桩》时,流畅潇洒,轻松写意,给学生们造成不是很难的感觉。
然而当他们自己上手照着练时,却发现根本不是那么回事,眉宇间爬满困惑与懵然。
每一式桩功都由几个动作衔接组成,每个动作的肢体轨迹看似简单,实则有很多关窍,角度、弧度、幅度……等都有很高要求,很难还原。
而在一众笨拙变形的形体中,却有一人截然不同,正是林劲。
他的动作虽然很慢,却极为标准,与视频中的老师,亦或是刚才的陈礼相比,不差分毫。
他甚至都不需要看视频,便能完美还原动作。
因为此时此刻,他的脑海之中,正在回放陈礼刚才演示《游龙桩》的动作,每个细节都能准确无误地回忆出来,清淅无比。
【过目不忘】。
【学生】职业带给他的天赋技能,拥有超强的观察、学习、模仿能力。
刚才学生们看陈礼演示一遍,都只是看了个大概,或者说看个热闹。
而林劲凭借【过目不忘】,双眼宛如最精密的扫描仪,把陈礼的脚、腿、腰脊、手臂……每个动作、每个细节,甚至是呼吸节奏,都完整无缺的‘刻录’进脑海中,支撑他精准无误地复原桩功。
陈礼行走在学生之间,看着学生们别扭变形的动作,一边通过口头或动手指导、纠正学生们的动作架势,一边反复重播第一式的视频,以便学生们反复记忆,掌握动作要领。
他没有不耐烦,相比于其它进化途径,通过武道开发生命力,本就需要下苦工夫。
“没事,不用着急。”
陈礼见学生们面露挫败,出言给予学生们信心:“习练桩功本就需要时间打磨动作,没……”
话到一半,戛然而止。
他被一道身影吸引目光。
少年清秀俊朗,正认真专注地演练《游龙桩》,和其他人还被困在第一式的视频中不同,他已经在练第二式、第三式……
动作精准到位,圆融如意,竟看一遍就能学会。
那句卡在喉咙里的‘没有人可以一蹴而就’,自然再也说不出来。
……
……