演示桩功，似拳非拳，似舞非舞，更多的是象在扭曲身体，四肢、躯体的动作很大，看上去仿佛龙游蜿蜒，有很强力量感的同时，又兼具灵动美感。
片刻后，陈礼收功完毕，被惊艳到的学生们爆发出一阵掌声。
十几岁的孩子还是比较简单纯粹的，他们会因为教练腿脚不便而有所嫌弃，也会因见识到教练的本事后立马改变看法，觉得教练牛逼。
陈礼压了压手，示意大家安静，继而拿出一个遥控板，点亮左边墙面上的电视屏幕，道：“接下来我会依次播放游龙桩十六式的慢动作拆解视频，大家对照着记练动作，我会在一旁指点。”
陈礼操作，进入一个文档夹，里面有十六个视频，他打开第一个，视频中是一个身穿蓝色练功服的中年男子，缓慢且详细地讲解第一式的标准和要领。
学生们分散开，盯着屏幕，模仿还原。
刚才陈礼施展《游龙桩》时，流畅潇洒，轻松写意，给学生们造成不是很难的感觉。
然而当他们自己上手照着练时，却发现根本不是那么回事，眉宇间爬满困惑与懵然。
每一式桩功都由几个动作衔接组成，每个动作的肢体轨迹看似简单，实则有很多关窍，角度、弧度、幅度……等都有很高要求，很难还原。
而在一众笨拙变形的形体中，却有一人截然不同，正是林劲。
他的动作虽然很慢，却极为标准，与视频中的老师，亦或是刚才的陈礼相比，不差分毫。
他甚至都不需要看视频，便能完美还原动作。
因为此时此刻，他的脑海之中，正在回放陈礼刚才演示《游龙桩》的动作，每个细节都能准确无误地回忆出来，清淅无比。
【过目不忘】。
【学生】职业带给他的天赋技能，拥有超强的观察、学习、模仿能力。
刚才学生们看陈礼演示一遍，都只是看了个大概，或者说看个热闹。
而林劲凭借【过目不忘】，双眼宛如最精密的扫描仪，把陈礼的脚、腿、腰脊、手臂……每个动作、每个细节，甚至是呼吸节奏，都完整无缺的‘刻录’进脑海中，支撑他精准无误地复原桩功。
陈礼行走在学生之间，看着学生们别扭变形的动作，一边通过口头或动手指导、纠正学生们的动作架势，一边反复重播第一式的视频，以便学生们反复记忆，掌握动作要领。
他没有不耐烦，相比于其它进化途径，通过武道开发生命力，本就需要下苦工夫。
“没事，不用着急。”
陈礼见学生们面露挫败，出言给予学生们信心：“习练桩功本就需要时间打磨动作，没……”
话到一半，戛然而止。
他被一道身影吸引目光。
少年清秀俊朗，正认真专注地演练《游龙桩》，和其他人还被困在第一式的视频中不同，他已经在练第二式、第三式……
动作精准到位，圆融如意，竟看一遍就能学会。
那句卡在喉咙里的‘没有人可以一蹴而就’，自然再也说不出来。
……
……