“远在天边，近在眼前。”
“你？”宁皓吃惊看向廖文杰。
“不可能吗？”
宁皓更吃惊了，“不是，真是你写的？”
“如假包换！”
宁皓倒抽一口凉气，“嘶，你怎么写出这个剧本的？你你怎么可能呢？难道你是我爱人那样的天才？”
廖文杰是无语的，“你在秀恩爱，还是在变相承认我是天才？”
“什么秀恩爱？我还用秀吗？”
“拍摄资金我搞定，男主的话，我要演。”
“你演男主角的话？咳咳，你演过电影吗？”
“不行吗？我的实力你是知道的。”
“拍摄v的演技可不够演电影的。”
“放心好了，我绝对不会拖你后腿！”
“行吧，我姑且信了，剧本我要拿回去，让我爱人改一改。”
“可以，改完我要看一遍。”廖文杰是信任邢爱拉的，她主要编剧作品有《香火》；《绿草地》；《将爱情进行到底》；《疯狂的石头》；《黄金大劫案》；《无人区》；《港囧》；《心花路放》；《疯狂的外星人》等等。
按说应该给予对方充分信任，可众所周知天才总是不屑于做一些重复性的工作，他们有很多创意，很多点子，很多天才的想法。
这些旺盛的创作欲望可能会把剧本搞得和他原来的剧本完全不一样，甚至整体风格都变了。
所以他必须复核一遍，以确保主线没有变，需要表达的主旨没有变。
“行！今天就到这里吧，我得回去仔细研究一下。另外，你现在就要去准备了，准备演好这个李骏。”
《爆裂鼓手》被他魔改成了，李骏痴迷于音乐，可父亲李松并不同意，最终在母亲的纵容下，他通过考试并成功进入了音乐学院。
李骏被乐队老师陈赟选中后，经历辱骂、体罚和高压竞争，甚至因车祸受伤仍旧坚持演出。
李骏逐渐疏远家人与女友，性格变得孤僻暴躁，将音乐视为唯一目标，近乎自虐地练习。
一次演出中李骏因失误被替换，李骏新仇旧恨，投诉了陈赟，相关部门调查后发现陈赟在教程过程中某些方式方法确实太过极端，于是给予了陈赟开除学校的处分。
李骏也因为这件事彻底放弃了自己的音乐梦，一次在酒吧偶遇陈赟，陈赟以“复仇”名义邀请李骏参加燕京国际音乐会的演出。
在演出过程中，陈赟故意叼难李骏，要求他即兴演奏高难度曲目。李骏在崩溃边缘爆发，以近乎完美的表现完成了演奏，赢得了满堂喝彩。
主角练习的还是打击乐，廖文杰并没有搞什么创新之类的，打击乐表现力是非常强的。
不是音乐性上面的表现力强，而是拍摄过程中在荧幕中的表现力更强，练习钢琴，能够把手练出血吗？能够练的满头大汗吗？能够用剧烈敲击的画面喧染，主角和老师的冲突升级吗？
拍摄这部电影的人，明显是经过精心挑选后，才选中的打击乐。
创新还是要充分了解到别人意图和优点的基础上创新，不能胡乱创新。
廖文杰最大的优点可能就是自知之明。
大致剧情没有变化，大致设置也没有变，变化的是对话更符合国内的风格，使整个社会的环境更符合国内的环境。
其中，他着重描述了，李骏的父母对他选择音乐的态度。
李骏的父亲认为，选择音乐没前途，不如学习土木，将来跟自己当包工头来的稳定。
李骏的母亲是教师，她特殊的背景，导致她对自己的孩子更宽容，更在意孩子的喜好，她是支持李骏去学习音乐的。
两种观点基本上就代表了当下家庭的立场。
很多家长其实并不觉得学习什么音乐、