归根究底，老师的目光看向坐在最末一排的男生，身姿挺拔，眉眼浓艳，身上穿着最不张扬的白色衬衫，却丝毫掩饰不住他身上的矜贵之气。
“这位同学，到你了。"老师微笑示意。
不用她照顾，众多女生已经自发地鼓起掌来，将教室里其他男生的嘟囔盖了下去。
贺清砚就是有这种魔力，只要身处在群体之中，众人心中便只会有两种概念：一种是他，另一种是其他人。
“贺清砚，擅长素描。”
陆子菁一边敷衍地鼓着掌，一边询问身边人：“这话怎么听起来有些耳孰？”
闻绮小心翼翼地看了身侧的少女一眼，弱弱地补充：“当时葳葳就是这么说的。”
陆子菁瞬间一合掌：“对！我就说怎么这么熟悉，原来是葳葳这么说过。”“而且，"陆子菁摸着下巴，“感觉贺同学的性格也和葳葳相差不大，怎么说呢，就是那种，看起来和和气气，好商量。但实际上”宋悦葳迎着陆子菁的目光，弯了下眼睛：“怎么不说了？”陆子菁当即狂甩脑袋。
闻绮也默默地降低了自己的存在感。
只是两人都在心里默默将那句话补充完整一-超可怕的！宋悦葳收敛了脸上的微笑，将自己的素描本打开，从笔袋里拿出了碳素铅笔，她和贺清砚的性格相差不大？
石墨笔芯触及画纸的一瞬，宋悦葳的动作顿住，似乎还真是。她重生前的世界真的很小，转学到了朔方一中，一切对她而言都是陌生的。父亲、贺清砚、柳溶月就是她生活的全部。她知晓自己不可能一直内向下去，而她所能仿效的人里，最完美的对象就是贺清砚。
认真观察贺清砚的为人处世，如何解决那些棘手难办的问题，在遇上无礼要求的时候，又是怎么干脆利落地拒绝。
15-18岁的贺清砚，在宋悦葳眼中就是完人。可现在，16岁的贺清砚又再一次活生生地出现在她的面前。她却再也找不回曾经的憧憬与爱慕。
这是成长吗？
也许是的。
“闻绮，如果让你用成长为主题画一幅画，你会画什么？"宋悦葳突然看向一旁的闻绮。
后者被她问得一愣，缓过劲来，开始认真思索。陆子菁顿时气鼓鼓地：“葳葳怎么不问问我？”“所以，你会如何创作呢？"宋悦葳极为配合。这反倒把陆子菁问住了，她拧着眉开始思考。对于任何人而言，成长都是一个相当抽象的话题。什么叫成长，十八岁成年就是成长吗？
它更倾向于去刻绘，某一瞬间的领悟，而具体领悟到的东西也会因人而异。“相当不错的主题。“和蔼的声音响在耳边，即便是宋悦葳也不禁有一瞬的惊疑。
“周老师。”
“别紧张。“老夫人先是微笑着安抚了脸色都变白了几分的闻绮一下，才转而看向宋悦葳，“宋同学提出了一个很棒的主题，平时我们画静物已经画得够多了，相信大家也不想继续和一个苹果死磕。那不防来想想，如果让你以成长为主题创作一副作品，你会如何去创作呢？”
“这节课，我们就画这个，如果不能完成，就当作家庭作业，下周的这个时候再交给我。”
周老师很快敲定了安排。
其余学生面面相觑，有的人似乎瞬间就有了灵感，开始迅速在画纸上飞速地动起笔来。有的人则是冥思苦想，眉头拧成了一个川字。贺清砚什么也没动，只静静地望着宋悦葳。其他人揣摩宋悦葳提出的课题。
他却在揣摩宋悦葳为什么提出这个课题。
会不会和他有关？
如果和他有关，又是想到了他的什么事才会联想到成长。于宋悦葳而言，成长又是什么？
简昕转着手里的笔，眼睛紧盯着身前的白纸，焦躁地询问身边的好友：“夏月，你想好画什么了吗？我感觉我脑子里面空空的，根本就想不出任何和成长有关的东西。”