子念了一遍，在夏日诗句里，确实清新不同，怪不得会被那么多喜欢。
十五岁的沁表姐眼前一亮，她显然是听说过的。“还有安田州的王书生的边塞诗，也很是不错，他在我那读了三四年，实在考不上举人，这才去边关游历。”
“没想到有感而发，写了三首边塞诗，又做了一本边塞游记，同样是吾之爱徒。”
边塞游记？
纪霆不太清楚，可他明显听到小五纪阳猛的动作，下意识道：“文夫子，是那本《安田游记》吗。”
只见文夫子点头，小五更高兴了。
那是他最喜欢的游记！
特别好看！
特别有意思！
看的他都想去边塞玩了！
哇，文夫子的学生这样厉害吗？！
太牛了！
接下来几个例子里。
有的学生画画，有的学生隐居，还有的直接去当了账房，做了官员幕僚。还有的，还在勤勤恳恳求学。
全都说下来，自然能听出文夫子对学生们的全然爱护。以及，对读书的看法。
举人进士是很好。
可读书，不光是为了这些。
文夫子并非反对追求功名。
而是想同学生们讲，读书之妙，不仅在于功名，同样在于感受生活，记录生活。
这一番话说完，纪家家学的学生们，就无高下之分。无论他们的学问如何，天赋如何，以后能不能科举，科举的前途又会如何。似乎都不太大重要了。
在这里学习，就是找到读书的本意。
纪霆终于知道，这种熟悉感是哪里来的了！经验老到的特级教师，不就是这样吗！
这一番话，看似在说自己以前的教学情况。实际上告诉大家，无论以前成绩与否，都要找到信心。而他说的那几个例子，只怕也不是随意说的，而是很有针对性。不然大家反应怎么会那样大。
文夫子说完，那边已经有文一倒好茶水，文二则把昨日收上来的课业发下去。
除了八篇大字一致之外。
每个人的三篇学习心得，这很不一样。
因为没有命题，也没有限制，所以九个人写的五花八门。文夫子管中窥豹，看出他们的性格，从而有了今日的开场白。好牛的夫子。
纪霆拿到他的三篇心得，上面并未有太多批语，只是把大字写的不对的地方，直接圈起来。
其中一份心得里，他提到他爹练字从不停歇，写的也是战国策里，官员被贬的一篇君臣问答。
自己虽然没有多讲，可明显透露出对家族担忧的意思。而这句话也被文夫子用朱笔圈起来。
纪霆心里一震，眉头皱起。
其他学生同样在看自己课业上的批注，心里都有不同。文夫子走到纪霆身边，稍稍停顿，却并未多讲。等他最后站在讲台时，就继续道：“我来纪家家学当夫子，真正能交给大家的，或许就是帮大家找到以后的路。”
不是前途，也不是未来。
而是自己真正想做，发自内心向往的。
纪霆抬头看着文夫子，忽然明白，为什么文家是教育世家了。放在现代都在讨论的问题，却是他们文家的教育理念。就是如何找到自己喜欢，并热爱的东西。
那他的想法是什么呢？
纪霆自己都在找这个答案。
毕竞上辈子也才十八，这辈子更是只有十三。他自己也没什么答案。
一定要说的话，大概是不想让家里过的这么艰难？方才瑞表哥的指责，就是其中之一。
因为纪家的事情，应该连累了不少人。
之前二房三房的怨气，基本也源自这里。
他们如今察觉不到，多半是长辈们给挡下来。只要一出家门，这些事根本藏不住。
家里来了个瑞表哥，便把这种压力带进来，何况一直在外奔波的。而他恰好又