玩俄罗斯套娃一样不停地拆油纸，拆到最后才出现图纸。茅海预感到自己要出事，把图纸从研究所拿回家，让她找机会将图纸物归原主。
这是K大师生好几年的研究成果。
茅海把图纸带回来，不仅要她保管图纸，希望她等到她把图纸送回K大的一天。
如果她真的把图纸送回K大，也就意味着这份图纸不存在任何争议，茅海没有犯错，他的原处分会被撤销，他们一家三口会团聚。这是茅海给她一个坚持下去的理由。
越迎梅拿着图纸的指尖发颤，语言恳切请求：“黄所长，请您一定要把图纸送回K大。”
说完这句话，越迎梅的眼眶忽然热了。
“我会的。“黄述玉嘴上这么说，心里却是强盗发言，东西到了我手里，就是我的，有人从我手里拿走图纸，我黄述玉这脸还要不要了！当初K大迁到庐州，校舍狭小，物资匮乏，支撑第一批师生教学研究就已经很吃力了，哪有能力接受接下来的第二批、第三批师生！学校当时也不确定庐州能否支撑全校师生的教学研究，当时学校决定大四的尖子生带走一部分半成品到地方研究所搞研究，给学校减轻负担。当时茅海选了制冷剂回收与循环利用技术，把探索替代制冷剂的研究搬进了实验室。
当时大家都在使用R12氟利昂。
一个刚走出大学的小子竞挑战权威，不尊R12。