发现这孩子居然识字，便问是不是读过书，孩子只说读了两年私塾，薛子服便知道这孩子不说是书香门弟，至少家境也尚可，却不知为何不肯提家中其他亲人。简单考校一番后，发现这孩子很是聪慧，四书都已经完，便不想耽误了孩子，提议送他继续去读书。宋峰却摇了摇头，手却指了指书案上的《历元》《历测》两本书。这两本书是薛子服爷爷薛凤祚的老师、前朝大天文学魏文魁所着。
薛子服生平侧重学习的就是天文历法，自然将这两本传世大作放在了案头，便有些惊奇地问：“你想学这个？”宋峰点点头。又问：“你知道这里说的是什么？”宋峰又点点头：“收拾书桌时看过。”再问：“为何想学这个？”
宋峰的眼中慢慢蓄起了泪水，“洪水是怎么出现的？”这意思想知道发洪水是怎么一回事。薛子服心中不免一叹，知这孩子还在恨那场大洪水，这是想弄明白怎么一回事，不觉又怜惜几分：“你知道这历法与洪水有关系？”
宋峰先是点头，随即又摇头，便不肯再开口。薛子服知道这孩子还是有心结，便不再多问，只说“你想学我便教你，但你若学这个以后可无法参加科举了，你可愿意？”宋峰拼命点头，小脸第一次露出了笑容。
薛子服便从最基础的天文学知识开始教起，不曾想这孩子不仅一点就通，还时常提出一些问题，不像是一点儿基础都没有，薛子服心下疑却也没有多问什么，便收了这孩子做了自己的第二个徒弟，不藏私的将自己所学全部教给了他。不过六七年的工夫，便发现自己没什么可教的了，便按照这孩子自己的要求放他出去历练。当年云天明找过去的时候，宋峰出门在外，所以云天明并未见到。等宋峰去年归来时，薛子服与他说了云天明的事，他当即表示要与老师一同来京城共图大事。薛子服的大弟子刘旭一见老师与师弟都要过来，便与家人商量了一番也一并来了。
此时别说是薛子服，便是刘旭也觉得小师弟今天有些反常，但他并未多言。
薛子服见弟子不说话了，便知道是自己的眼神让他不安了，忙给云天明介绍了一下宋峰的情况，然后温声对他说：“你有什么想问的只管问，如海定会知无不言的。”
见云天明也点点头，宋峰终于坚决地问了一句：“林大人，你所说的梦境中的神秘生命可是来自太阳系之外？他们是哪种外星生命？”