三地，将同一个主题下可能会涉及到的题型，都从应考学子的角度去梳理出来了，还贴心地给了提示，要让学子们在平时的复习和备考中注意出题的变式。
这样做完以后，才是让学子们自己的旁批空白，以供他们自己在学习的过程中总结出自己的纰漏。
“读过书的人，想问题就是不一样”，孟月看到这个范本，不由得大喜，这就是她出题的母本啊。
陈寅被夸得更不好意思了，便主动承担起这个任务。
孟月起初还担心会耽误他温书的时间，陈寅却觉得无妨，经典之书是值得一读再读的，“以后做文章时还要引用呢，假期里刚好无事，就再读一遍吧。”
如此，当然是两下便宜。
陈寅因为考了甲等，又多得了几日假期呢。
不过他说这都是大嫂的提点之功，所以当孟月提及要给他按贡献比例分红时，陈寅毫不犹豫地就拒绝了，“家中事务繁杂，侄子子女们读书也很费钱，大嫂还是攒着为好。”
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听他如此说，孟月也不是个过分在意细节的人，便一扭头就去规划其他——
除《状元笔记册》外，她还打算专门做“四书五经”全套的延伸和拓展资料。
这些书册的受众自然是要想鲤跃龙门的应考学子，他们有的接连好几次都没有考上益京书院，要买来再次研读的；而当涂县还有一大群娃娃，他们更需要的是《蒙学笔记册》。
精准分析后，和岳三娘一排班，两套书便开始安排。
不曾想，这个项目的落成，会给她带来多么可观的一笔收入啊！