呆滞之中！
南何省教育厅。
宽大的会议室内，气氛死寂。
一位头发花白的主任，端着茶杯的手，正在无法抑制地剧烈颤抖，滚烫的茶水洒了一手，他却毫无知觉。
他的眼睛，死死地，盯着面前投屏上那张清晰的成绩单。
“石破天……”
他喃喃自语，喉咙里发出干涩的、如同砂纸摩擦般的声音。
“这个名字……我好像在哪里听过……”
旁边，一位年轻的科员脸色惨白，嘴唇哆嗦着，颤颤巍巍地，调出了一份一年前的，陈旧的电子档案。
档案的标题，触目惊心。
《关于对“石破天”同学偏科厌学问题的重点关注与干预报告》。
报告的结论，冰冷而残酷——
【该生，思维僵化，罔顾劝导，沉迷于与升学无关的无效兴趣，已彻底失去培养价值，建议……劝其退学。】
“轰”的一声。
那位老主任的脑子里，仿佛有什么东西，彻底炸开了。
他眼前一黑，整个人，直挺挺地，向后倒了下去。
同样的场景，在全国各地的重点高中，疯狂上演。
无数的校长、特级教师，在看到新闻的刹那，都感觉自己的心脏，被一只无形的大手，狠狠地攥住，然后，再一点一点地，捏爆！
一个……
一个被他们所信奉的、所执行了数十年的传统应试教育体系，彻彻底底，判定为“差生”、“失败者”的偏科怪才……
一个因为“拖累”了学校平均分，而险些被他们扫地出门的“问题学生”……
在进入了那个……那个他们曾经在各种公开场合，或明或暗地，批评为“哗众取宠”、“破坏教育公平”的龙河大学【稷下学宫】……
还不到一年的时间……
竟然……
竟然就以一种，降维打击般的、无可匹敌的姿态，拿下了，被誉为“地狱难度”的，南何省的高考状元？！
这……
这已经不是“奇迹”了！
这不是一个简单的、励志的逆袭故事！
这，是对他们，对整个龙国传统教育体系的、一次，最无情、也最响亮的……
公开处刑！