九分队整整齐齐喊的那一声“听明白了”如同一股巨浪，压得整个操场的空气都紧绷起来。本来还在整理队形的几个分队，不由自主地停下动作，眼神齐刷刷投向九分队方向。
九分队在李战的训练下，学员展现出来的气势，瞬间震惊整个军训大队。
教员们这才明白，这位从基层连队提干保送军校的新学员带兵能力不差，反而很优秀。
许多教员还想看笑话，没想到却被上了一课。
众教员意识到了潜在的危机感，军官教员比不过学员教员，这以后还怎么在国防科技大学带学员？！到底是李战是军校学员还是我是学员……
我怎么感觉自己肩上的“一毛三”不及“毛…
特别是军训二大队军训一队的教员，这要是被前炊事班代班长比下去还得了？！
毕竟尽管李战身上有三等功、二等功、一等功，但在基层连队任职骨干时间短，而众教员已经在国防科技大学的学员队带几年兵了。
“这声音……”八分队的上尉教员喉结滚动了一下，眼神里带着难以置信，“立正！”
“。”
“气势给我提上去！”
一位在国防科技大学还没有毕业的博士研究生上尉教员暗自感叹，我带了一年兵，才刚勉强把学员的队列喊声练齐，他第一节课就把气势给练出来了。
这已经不是喊声的差距，这是带兵气质的差距。
上尉心中百感交集，自己在军校读过多少本《军事心理学》《组织行为学》，上过多少教员的军政课，练来练去都还在摸索带兵，结果最好、最直接、最有效的方法是在基层连队服役……
“这位新学员真的会带兵。”一名少校教员忍不住低声嘀咕。
下一刻，他自己心头猛得一震，自己怎么会用“带兵”来形容一个军校新学员？！
军官教员们脸色各异，眼神里既有佩服，又有刮目相看，更多的是一种说不清的复杂感。
带兵并不是下达简单的口令、队列动作，而是能不能把一群学员凝聚成一个集体。
操场上，顿时就热闹起来。
李战把队列纪律整规矩后，上午的操课正式结束。
中午在食堂吃完午餐，各分队的学员在分队长的带领下返回宿舍。
李战面无表情走进九分队宿舍，扫视了一眼内务，他转身看向身后的学员命令道：“列队集合。”十二名学员连忙列队集合，一动不动地注视着教员。
军训大队的老规矩来了，纠正新学员整理内务。
李战指着宿舍各个床位道：“内务全都不合格。”
“军被必须方正如豆腐块，被角必须对线，枕头要与床沿平齐。”李战的目光停留在一张床铺上，抬手指着被子问道：“这是谁的床位？”
新学员报告道：“我的。”
“你叫什么名字？”
“敬旭。”
李战冷声追问道：“你看你自己叠的被子像不像馒头？”
噗吡一声，另一名学员忍不住笑出了声。
李战寻声望去，大跨步走到该学员面前，严声责问道：“队列纪律忘记了吗！”
“报告，没……”
“你叫什么名字？”
“报告，王赫。”
“王赫，你很喜欢笑。”李战皮笑肉不笑，陡然命令道：“队列纪律条令抄十遍，立刻。”“是。”王赫抄条令条例去了。
“你们还站着干什么？”李战面无表情看向其余学员，严厉道：“你们是一个集体，一人犯错，全体受罚！”
“是。”其余学员也拿出笔和本抄条令条例。
抄完条令条例，李战正式教新学员叠被子，动作干脆利落，十分娴熟，抖、压、折、掐、理，两分钟就把被子叠成豆腐块。
学员们看傻了，这被子在我手上怎么就不听话？
李战站