觉得发在《Nature》自然期刊上面，更好一些。”
“谢谢李教授，我听您的。”
苏叶连忙道谢。
……
下午17点。
李舟将U盘还给苏叶，并说道：“论文的排版和格式，我已经修改过了，你拿去投稿吧。”
听到这话。
苏叶心里念头急转。
他虽然年轻，但也听说过学术界的一些规矩。
比如，论文需要共同署名。
今天他请李教授修改论文时，就已经做好自己是第二作者的打算。
苏叶急忙道：“李教授，我想把论文第一通讯作者，写您的名字。如果没有您的指点，我论文格式不对，投稿肯定会被退回的。”
“这算什么指点？”
李舟摆手道：“学术论文署名，是一件非常严肃的事情。
具体涉及到是否参与研究，做了多少贡献，还是实事求是的好。
我帮你排个版，并修改一些细枝末节的东西。
这都算不上学术讨论，更别说共同署名了。
其他教授的规矩如何，我不管。
至少我这边，没这个规矩！”
苏叶又道：“李教授，那我把您的名字加在第二作者栏吧？”
“不用！”
李舟摇头道：“你这篇论文，无论是数据来源、实验数据、论文书写，都是你一人独立完成的。
真没必要写我名字。
你要是再纠结这些事情，我就要骂人了！”
话音刚落。
苏叶再度道谢：“谢谢李教授！”
片刻之后。
李舟看着苏叶离去的背影，心里有些感慨。
他拥有大国良师命格。
该命格的效果2，是给学生上课时，学生能获得10个知识点。
这个学期以来。
李舟一直在给14临医（1）班上医学课。
苏叶作为班级学生，长期上他的课程，医学水平肯定会突飞猛进。
没等他感慨完。
办公室又响起了敲门声。
众多医学生，来到他面前。
“李教授，我的论文名为《临床治疗糖尿病研究的新突破》，求您务必指点一下！”
“李教授，我这边也有篇论文想让您指点一下，论文名为《哺乳动物基因组的新发现，为人类攻克高血压疾病带来曙光和希望》。”
“李教授，我的论文名为《肠道免疫系统能调节营养物质的摄入》，想请您帮忙指点一下。”
“李教授，我这边有篇论文想请您指导一下，论文名为《神经元通过CGRP-RAMP1轴促进胃癌发展的机制》。”
“李教授，我这边也有一篇论文，名为《长恶性肿瘤患者围手术期静脉血栓栓塞症（VTE)的预防》，求指点啊，拜托拜托！”
“……”
听到众多学生指点论文的请求。
李舟欣慰不已。
每一位大学教师，最渴望看到的，就是这样的场景！
欣慰之余，他也陷入沉思。
【大国良师命格】，拥有“效果1”和“效果2”。
他平时觉得“效果1”，也就是一天涨一年知识点，更有用处。
现在看来。
【大国良师命格】的“效果2”，似乎……比他想象的更加强大？