后遇到困难的时候，就不容易被打倒，就能做好更多的事情。”
这些话有的孩子听得懂，有的孩子听不懂，不过并不是什么大事，萧然只是在他们心里留下一个这样的印象，他们以后总会懂的。
所以萧然也没有再多说，而是说道：“现在大家可以试着改进自己的纸船，比如把船底折得更宽，或者用两张纸迭在一起，让船更结实。”
孩子们立刻又忙碌起来。
试验结束之后，萧然又给他们讲了几个小故事，比如伤仲永之类的，孩子们听的津津有味。
不知不觉，萧然的课程就结束了，临走之前，萧然还不忘了叮嘱他们好好听课。
走出教室之后，萧然则是回家取了鱼竿，去钓鱼去了。
萧然找了个阴凉的地方坐下，拿出鱼竿，然后拿出鱼饵。
然后，他轻轻甩动鱼竿，鱼线带着鱼钩，稳稳地落在水面上，溅起小小的水花。
做完这一切，萧然便坐直身子，目光平静地看着水面上的浮漂，神情沉稳，仿佛周遭的一切都与他无关。
不过片刻，水面上的浮漂轻轻动了一下，萧然看了一眼，却没有立刻提竿，因为这只是鱼在试探鱼饵，若是此刻提竿，必定会让鱼跑掉。
又过了一会儿，浮漂猛地往下一沉，然后迅速往水里拖去。
这次萧然没有尤豫，手腕微微用力，猛地提竿，鱼竿瞬间弯成了一个漂亮的弧度，鱼线绷得紧紧的，传来一阵阵拉扯的力道，显然，上钩的鱼不小。
萧然稳稳地握着鱼竿，不急不躁地与鱼周旋，鱼在水里拼命挣扎，溅起大片的水花，却始终无法挣脱鱼钩的束缚。
不远处，几个村里的孩子上完课出来玩，路过水潭，看到萧然钓鱼的模样，都好奇地围了过来，却不敢大声说话，生怕惊扰了鱼。
其中一个孩子小声地对身边的伙伴说：“你看小郎君，好利害啊！”
另一个孩子点点头：“是啊，上次我爹出去钓鱼，钓了一下午，什么都没钓到！”
萧然专注地盯着水面，又过了一会儿，水里的鱼渐渐没了力气，挣扎的力道越来越小，萧然抓住机会，慢慢收线，将鱼拉到岸边。
那是一尾鲤鱼，约莫有两斤重，在岸边的草地上蹦蹦跳跳，鳞片在阳光下闪闪发光。
几个孩子瞬间发出了一声欢呼。
萧然讲鱼取了下来，然后再次甩钩。
这一次，没过多久，浮漂又动了起来。萧然依旧沉稳应对，很快，又钓上一尾鲫鱼。
孩子们不停的欢呼，小公主她们也跑了过来。
本来大家都是一起下课的，只不过这几个孩子贪玩，直接跑了出去，而小公主她们则是慢慢的在后面走，还回了家一趟，这才晚了些。
看着地上的鱼，小公主瞬间就想到了鱼肉的鲜美。
萧然笑着点头，“好，吃鱼。”
随后，萧然看向狄仁杰。
狄仁杰一般时候都比较沉默，或者也可以说是稳重，大人一般很喜欢这种小孩，因为不会给他们添麻烦，但是在萧然看来，小孩子就应该有小孩的样子，只要不是熊孩子，调皮一些才是正常的。
于是萧然将鱼竿递给狄仁杰，问道：“要不要试一试？”
狄仁杰眼睛一亮，点了点头，却又有些尤豫：“我怕我钓不到，会把鱼吓跑。”
“别怕，我教你。”萧然把鱼竿递给狄仁杰，手柄手地教他挂鱼饵。
“鱼饵要捏紧，不然会被鱼抢走。”
然后，他又教狄仁杰如何甩竿，如何观察浮漂：“甩竿的时候要轻轻的，不要太用力，看到浮漂往下沉，不要立刻提竿，要等鱼咬实了再提。”
狄仁杰学得很认真，按照萧然教的方法，慢慢甩动鱼竿，鱼饵稳稳地落在水面上。
他学着萧然的样子，坐直身子，目光专注地看着浮漂，神情严肃，小小的身