回家。可就在我准备找局长时，局长却找我来了，局长一见我就说：“雨燕，大总结还得你改一下，小明没经验，写出的东西还是不行。”
局长说的大总结就是全局工作汇报，小明刚来一年多，写这些东西还是缺乏经验，他写的东西，经常是由我来改。但这不是我的本职工作，所以局长一说让我改局里的总结，我就不高兴了。但我不能拒绝局长，那样的话就和局长的关系搞僵了。不过我也没有当下就答应局长的要求，我指着阳阳说：“我儿子从学校跑出来了，我得先把他送回学校。”
我的话本来是一个借口，可阳阳又当真了，大声囔囔道：“不去，不去，我不上学！”
这时，局长指着墙上的石英钟对我说：“都到放学时间了，你还送什么学校，明天再送吧，现在要紧的是你赶紧把总结改好，不然明天市领导们来了让我拿什么汇报？”
“那好吧，我先改总结吧。”没办法，我最终还是答应了局长。
接下来，我随局长来到了局办公室，小明一见我就赶紧把相关材料和他起草的全局工作汇报稿递给我，拿过材料大概看了一遍，见材料里确实没有写出工作亮点来，也没有写出能引起上级领导肯定的成绩来，这样的工作汇报如果让市领导看了，会认为我们局长这一年来没怎么干工作似的。所以这份材料就非改不行，像我们局长这样有远大抱负的人，把他的工作业绩写成这样，让他有什么理由去当县长？
不过我只用了半个小时就把材料改好了。一方面是因为我工作十多年来，对局里的每项工作都熟悉，即使吹虚，也能吹得像真的似的；另一方面，是因为我写工作总结太多了，这类工作总结的结构和官方用语已烂熟于心，有了骨架，把肉添进去就行了。不过，要注意的是，要往里添好肉，不能添烂肉！
局长看过我写的工作总结后又是一次通过！
我带阳阳回到家里时已经是晚上七点了！
吃过晚饭，我把阳阳在学校的遭遇和阳阳要退学的想法告诉了陆涛，陆涛听了也很气愤，但和阳阳一样，他不主张去找老师评理，相反，他立即给老师打了个电话，先向老师承认了阳阳私自跑出学校是不对的，请求老师原谅阳阳，并承诺阳阳第二天就会返回学校！(未完待续。)