至还思考起了如何让神鬼彻底匍匐于王权之下。
毕竟神鬼不可知不可见，君王能借神鬼宣扬天命，百姓也可借神鬼挑事造反。
民间的各类神鬼，包括解读神鬼之意的神婆、巫女数量还是太多了。这事还得找时间和弟弟商量，希望弟弟能给他想出一个好主意。赢子楚出言打断了他的思考：“这神鬼之说既是政你提出来的，可有具体施行之法？”
最重要的是快，不然征讨东周国的大军都要凯旋了。对此嬴政早有腹稿，不疾不徐说道：“《易·系辞上》有言，河出图，洛出书，圣人则之。'今我咸阳据渭河，相邦抵近洛邑后可见洛……“好好好，政你这个主意好，甚妙！"听了嬴政的建议，赢子楚欢喜得连声称赞。
当大老板最喜欢的就是这类下属，不仅能洞察问题，还能给出稳妥高效的解决办法。
相传龙马负图，神龟负书，龙马形象众说纷纭，但渭水是大秦疆域，他有无数种方式生造出一只“龙马”。至于出书的洛水，乌龟可是相当好找的。嬴子楚兴冲冲地回到座位上，提起笔给领兵在外的吕不韦写密令，要他务必把事情办得圆满轰动些。这样即便在东周国中仍找不到九鼎，大秦也能继承厝室的天命。
只是这写着写着就感觉有些不对劲。
他的确称不上知子莫若父，可出于君王的基本素养，他对两个儿子的性情是有着基本认知的。
长子性格刚强直接，行事大刀阔斧，几乎不遮掩，很容易得罪人。而次子圆滑通达，喜欢层层铺垫推进，即便事情办不成也能混个交情。兄弟两个完全是处在两个极端，却又正好能相互补充。今天长子的这个行事风格，就很像次子。次子必定深度参与其中，甚至很可能就是主谋。
但赢子楚没有挑破此事。
甭管这个主意背后的分工如何，只要是从长子的嘴里讲出来，那就是长子的功劳。
这和君王驾驭臣下，臣子的功绩都是君王功绩组成部分的道理是一样的。而今有关王位承继的异声消失，两个儿子也分工明确，遇事会一起商量，可以说是局势大好。他又没得疯病，才不会选择挑破，激起长子的争胜之心给自己找不痛快呢。
不过既然想到了次子，赢子楚也就顺便问上一嘴：“为父听说成蟜府上很是热闹，你又常去，可否告知为父他又在鼓捣些什么？他通过考试选出来的那批门客表现如何？其中可有无真才实学者？”连着三个问题听下来，让人非常容易认为赢子楚是一个关心孩子的好父亲，生怕儿子吃亏上当走弯路。
然而嬴子楚自己知道，前后两个问题都是掩盖的幌子，只有中间那个才是他真正想知道的。
如果次子轰轰烈烈地搞出的门客考试效果很好，那么他能不能把这种选拔方式扩大到国家层面呢?
在成为大权在握的秦王后，嬴子楚飞速且深刻地感受到了商君法的弊端。其中最令他头疼的就是人才匮乏。
这个人才匮乏并不是指咸阳城这个朝堂中枢，而是各地方郡县，尤其是那些通过战争，在新获取土地上建立起的郡县。在诸国之中，秦国人口数量本就不占优势。又因为地处偏远，远离文化中心，基础教育水平也是相对落后的。
而为了在激烈的竞争中取得优势地位，采取奖励耕战，让百姓只有军功这一条晋升之阶的办法，导致文化短板进一步被凸显，出身秦国本土的官吏一直于供不应求的状态。
尽管昭襄王在执政中期意识到了这个问题，增设学室（官办文吏学校）数量，放宽入学室者身份限制，但和军队攻城略地的速度相比，仍旧是杯水车薪。而且学室所培养的是精通法律与文书的吏员，适宜充做具体运作的骨架肌肉，而非拥有前瞻性，能够当机立断的大脑，强行匹配只会两败俱伤。于是尴尬的局面就出现了。
秦军攻城拔寨，所向披靡，但因为秦国本土官吏的培养速度跟不上，