钝，学得更慢，记得更慢了。
如果说1级是正常学生的水平，那么0级是不是说他这四项能力远低于普通学生？
甚至他怀疑，其他同学天生都是有初始属性的，而他，是0属性开局。
天知道他这16年是怎么过来的。
但他从来都不是怨天尤人的性格，他很快将注意力放回到眼前的面板上。
这个新的面板是因为自由属性点出现的，再结合这四项属性后面的+号，所以，自由属性点可以用来提升这四项能力？
陈辉毫不犹豫的将意念集中到了洞察力后的加号上。
根据他这么多年的经验，将一项属性提升到极致是更有好处的。
面板上仿佛一阵水波晃动，内容已经发生了变化，
【宿主：陈辉
洞察力1级：（1.9/2）
判断力0级：（0.8/1）
创造力0级：（0.5/1）
记忆力0级：（0.6/1）】
如果说1级是正常学生的水平，1级100%就是满分能力，那么，2级呢？
满分之上？
看着洞察力一栏的1.9，距离2只差0.1。
“所以，我现在的洞察力是不是已经超过大多数同学，几乎到了正常学生的极限了呢？”
陈辉感觉自己脑子似乎都转得快了不少，他下意识的转头看向习题册。
“好了，一个小时时间，能做多少做多少。”
讲台上的中年轻敲讲桌，居高临下的俯视整个教室。
陈辉才发现自己面前多了一张试卷，是李海递过来的，其他同学此时已经埋头开始做题了。
这张试卷有些奇怪，并不像平时考试的样式，而是只有8道填空题，3道解答题，看起来不像是试卷，而像是老师随意出的题目。
没有多想，既然是题目，刷就完事儿了。
熟练度的提升也是有迹可循的，刷难度更高的题目提升速度更快，当然，想要做出难度高的题目，也需要花费更多时间。
1.集合A={|^32，若f(x)的值域为[9，11]，则a的取值范围____
第二题考察的是函数，这显然是个对勾函数向上平移一个单位，画出图形，找到最小值，根据值域能够轻松的求取到边界点x的取值，自然能够轻松算出a的取值范围4≤a≤8。
第三题考察的是概率问题，同样不难，第四题考察的是复数的运算，第五题是道几何体，只要画出图形，“稍作推理”，依旧能轻松算出四棱锥P-ABCD的面积等于六分之根号二。
“轻松拿下！”
坐在陈辉旁边的李海自信心爆棚，写下答案后看向了第六题。
6.已知函数=f(x)的图像即关于点（1，1）中心对称，有关于直线x+=0轴对称，若x∈（0，1）时，f(x)=lo2(x+1)，则f(lo2(10))的值为____
看完题目，李海沉默了两秒，然后开始画图，一阵捣鼓后，李海直接看向了下一题。
7.在平面直角坐标系中，椭圆Ω：x^2/4+^2=1，P为Ω上的动点，A，B为两个定点，其中B的坐标为（0，3），若△PAB的面积的最小值为1，最大值为5，则线段AB的长为____
这一次，看完题目李海省去了在草稿纸上捣鼓的功夫，直接看向了下一题。
第八题是道计算概率的题。
连题目都没看完，李海就选择了放弃，这是无数次挫败带来的领悟。
人要是被逼急了，什么都做得出来，但数学题不会就是不会，你拿它一点办法都没有。
李海对自己的数学实力有很清晰的认知，平时也就一百分上下，他已经尽力了。
专业的事情就交给专业的人去解决好了。
他下意识的