上课的内容会随着不同学生的反应自然的改变节奏，没有一种固定的模式，这在某种程度上跟乌托邦，或者说是大部分机构的要求是背离的。市面上大部分的大机构都是走复制模式，大部分老师在入职培训中都要学习相同的教学模式，不同的老师上课的节奏和风格却是相同的。我知道这是为了保持一个机构风格的统一性，更重要的是一旦一个老师离职了，后面补位的老师可以跟之前的老师无缝衔接。
但是我不这么认为，虽然我在上学的时候在学习上下的功夫没有那么多，但是我对于学习的本质还是认识挺清醒的。我们经常说因材施教，不就是说学习这个东西因人而异吗？那模式化的教学不恰恰是相悖而行吗？当然，工作之后，我也意识到很多事情的理想和现实永远是不能和解的。教学很重要，但业绩才是最终目的，当教学遇到业绩，那高尚的光环总是会被金钱蚕食一些。