的就是‘抽取’。你在编曲时，调值的组合不能随意编排，必须遵从某种规律才能和谐好听，这时候调值和谐的规律，就是‘条件’。你在编曲时可以主动挑选，而如果不挑选，闭着眼随便挑一个，那就是概率了。”
“噢~~我懂了。”索纳塔终于理解了什么叫条件概率，开始正常做题，这回正确率明显高了不少。接着紫悦延续这种比喻，利用索纳塔对音乐的深厚知识不断扩展，很快就让她明白了概率的绝大多数知识。
“真棒，谢谢！”索纳塔做完习题，心情很好，因为她觉得自己明天不可能不及格，就不用被克兰奇留堂了。
“不用谢，很高兴能帮助其他小——呃，其他人。”紫悦站起身，打算继续钻研音乐的知识，这时索纳塔看到紫悦手里拿的书，主动说“看起来你想学习声乐知识，那我刚好能教你。”
“真的吗？”
索纳塔点点头，特丽克西在一旁看得抿起了嘴，插嘴道“你怎么愿意教她，不教我呢？”
“你也没说你想学啊？”索纳塔眨眨眼睛，脱口而出。特丽克西仔细一想，好像确实如此。艾达琪、艾瑞亚和索纳塔是她的偶像，她非常喜欢她们的西语歌，想跟着学唱是不言自明的事；但她的确一直将这种渴望藏在心里，从未试着问过。
“那……我要是说了，你们肯教我吗？”
“你问的什么傻问题，我们不是‘同类’吗？当然肯了。”索纳塔拍拍特丽克西的背，随后跟紫悦说“怎么样？我的提议很不错吧？”
紫悦犹豫了一下道“那……就麻烦你了。”
“不麻烦，这还是我第一次教别人唱歌呢。”索纳塔合上数学作业本，思索了一下，又说“要是你实在过意不去，以后请我吃顿饭好了。”
于是三个女孩又在图书馆开始探讨怎么唱歌才好听，因为此时全校绝大多数人都在忙音乐节的事，几乎没有来图书馆的，所以她们的声音可以稍微提高点。
特丽克西唱歌也不差，她还试图教紫悦弹舌，但紫悦表示没太大必要，她就说这是紫悦的损失。总之经过两个小时的交流，紫悦在唱歌上有了不少收获，尤其是低音和人声伴奏方面，她的悟性很高，索纳塔教的过程极为顺利，以至于这位蓝发女孩感慨道“等这档子事结束，我应该去当音乐老师。”
然后索纳塔和特丽克西先行离开，去和她们的乐队会合；紫悦则要继续看会儿书，半小时后才出图书馆。她很好奇特丽克西和索纳塔会是哪个乐队的成员，有这两位重量级选手，那个乐队的实力肯定非常强劲，要想实现夺冠目标，彩虹音爆乐队就必须击败她们。
先说特丽克西和索纳塔这边，她们走进约定好的音乐室，只见艾瑞亚和艾达琪在讨论曲子和歌词。艾达琪见她俩姗姗来迟，翻了个白眼说“你们来得也太迟了。”
艾瑞亚照旧没正眼看人，只是似乎百无聊赖地看着指甲，嘲讽道“我算是知道，为什么学校的学生对小组作业这么深恶痛绝了——我们现在就像在搞一件痛苦的小组作业。”
特丽克西低下头，有点难为情。如果是正常情况，她肯定不会这样，她惯于取悦自己而让别人随便说；但现在不同，艾达琪她们三个是她的偶像，而且还是最好的朋友，她不想让她们失望。
到这一刻，她多少体会到了类似奇迹先生所背负的包袱。
索纳塔没管那么多，当即反呛道“搞得好像你能整明白真正的作业似的！你最好也补一补数学吧。”
“补什么？反正比你懂就够了。”
“才怪！”
“你才怪！”
艾达琪捂脸无奈摇头，随即注意到特丽克西的略带落寞的眼神，强势地问“你怎么了？怎么不跟我们一起骂索纳塔？”
“哦——啊？！”特丽克西简直不敢相信自己的耳朵。“什么？你刚才说什么？骂索纳塔？”
“对