语文老师站在讲座前，听铃声停下，才开口打招呼：“同学们，语文考试正式开始。”
乔无楚打量着这位语文老师，她矮矮的，留着卷卷的长发，看上去亲切温婉，像个正常的女教师。但周身隐约阴郁的气息说明她并不是正常人。
“考试题目：阅读理解。请欣赏以下这篇爱情故事，并从记叙文六要素的角度回答之后关于该文章的问题。”
语文老师道：“有意外情况可以举手反映。”
记叙文六要素：时间地点人物，事件的起因发展结果。
这个初中语文的内容，乔无楚还记得。
“欣赏开始，请认真审题。”
语文老师话音刚落，乔无楚身边的场景就变了，不再是大白天的考场，周边也没有各类玩家。
她在一片小湖水旁，湖水周边种着柳树，天是黑的，挂着半个月亮。风缓缓吹来，静谧的湖水泛起一阵波澜。
爱情故事？
乔无楚又看了看，看到了熟悉的建筑楼。小学部，初中部。
这里是第一实验中小学的休闲区？她之前看过，第一实验中小学有教学区，操场，教学楼后面是休闲区，就有这么个人工湖。
现在湖边一个人都没有，主人公没有登场。时间呢？
乔无楚想了想，麻利地跑到了校门入口处，果然，和她们刚进学校时看到的一样，这里立着展示栏，贴着中小学生行为守则，还贴着期末考试倒计时。
期末考试倒计时102天。
三个月前吗。
确定了时间，乔无楚又回到了湖边，找了个树根粗大的柳树边藏了起来。没多大会儿就有动静了。
“蔡平你跑慢点。”
乔无楚听见了一个女孩的声音，听起来还挺小的。她慢慢蹭起来朝着湖的另一头看了一眼，两个年纪小小的初中生样子的孩子跑了过来，一个男孩一个女孩。
男孩说：“我们去湖边，在那里可以看咪咪。”
两人走到湖边的一处柳树旁蹲下，仿佛在看什么，乔无楚这才看见，那里有一个用纸壳做的猫窝，里面有一只白猫。
这是主人公？
爱情故事的主人公是未成年？
乔无楚想着，却见那个男孩子帮女生把帽子戴上，又摸了摸她的鼻尖儿，动作轻柔，确实很暧昧的样子。
“周末我们去看电影吧。”男生说。
女孩子犹豫着点了点头：“……不会被发现吧。”
“我们悄悄的去，不会有人知道的。”
确实像，校园早恋。
湖边的场景很快结束，乔无楚置身于一个办公室，在办公室中乔无楚看见了男孩女孩，两人站着，低着头，女孩眼睛红红的，抿着唇没说话。他们两人后面分别站着一对男女，看起来是两人的家长。
“我家孩子一向很乖，就这么被带坏了，难怪学习成绩下降得那么厉害！”
男孩子的爸爸把成绩单拍在办公桌上：“我们要转学！”