何嫣璐负责语文，叶瑾负责数学，林可负责英语，邓禹轩负责科学，窦北辰负责音乐，徐红是班主任，负责监督。
五六年级的孩子加起来不到十个人，林可就打算两个年级合并，一起上课。
“接下来我每发一个音，你们就注意看我的嘴型，然后跟着我念，好吗？”
“好——”
林可打算教他们的是音标。
五六年级的英语课本只有简单的对话，孩子们上课也只是跟着老师念单词。
但是靠记读音只能记住某个单词，并不能学会拼读其他单词，因此林可说要教音标，孩子们很感兴趣。
学英语就是要大声的读，林可注意到其他孩子都很勇敢地大声开口，即使有时候读得并不准。
只有一个女孩子，发出的音微不可闻。
“敏敏，你可以念大声一点，老师听不见。”林可温声鼓励她。
女孩子叫罗敏，是五年级的学生。林可看出来她对英语很有兴趣，但是在朗读方面不太敢发声。
罗敏重新念了一遍，声音高了一点，但是发音不是很标准，还带着一点当地方言的口音。
她似是也知道自己发的音不准，脸瞬间红了，很不好意思。
“好很棒，但是这个音在发的时候舌头要抵住牙齿，你看这样，你再试一试好吗？”
林可示范了一下。
罗敏在林可的鼓励下尝试着发音，慢慢找到感觉。
“好，真棒。”
被夸奖的罗敏，脸上微微羞涩，但在接下来的发音中，声音慢慢提高了不少。
很快一节课就结束了。
林可一下课就发现走廊外的叶瑾，他这节没课，都不知道在外面看了多久。
突然间有点不好意思，自己上课的样子被他看到了，也不知道教得算不算好。
课间有十分钟，男孩子们出教室玩了，女孩子们都留在教室里跟林可聊天。
“老师，你们晚上都住在学校里吗？”
“是呀。”
“那你们每天怎么洗澡呀？”
“我们是在康康的家里洗的，就是有个姐姐读五年级的那个。”
“哦，是罗佳佳家里啊。”
林可打探:“原来她叫罗佳佳啊，你们平时在一块玩儿吗？”
“以前小的时候还经常一起玩的，后来渐渐的她就不怎么说话了，也不跟我们一起玩了。”
“叮铃铃——”
上课铃声响起，孩子们都跑回来了。
叶瑾从教室外走进来，朝着站在课桌旁的林可微微一笑:“林老师，你要一起上数学课吗？”