第31章 第 31 章(1 / 10)

架空世界是危险的尝试, 因为,这就意味着观众可能很难带入你的世界观。而《此路茫茫》采取的就是架空的世界观。这一次的主演是林群, 故事围绕着他一个天才武打少年展开。

他们一开始仅用几句话、几个镜头就塑造了一个等级差别极大, 极度畸形的架空社会。

这里生产力低下,无秩序可言,普通人穷困潦倒, 满大街睡, 稍微好一点的才能住在贫民区。

历史以及种种原因,高层富人热衷于格斗表演,经常投资大钱展开大型格斗比赛, 培养格斗明星,在这里,格斗是几乎他们能想象得到的最好向上晋升方式。

有人说:“穷人要想抬高阶级, 只有格斗这条路可以走。”

故事的开头, 他们用极具对比效果的长镜头展现了社会现状。

再贫苦的家庭的墙壁上也有一张格斗明星的海报, 他们跟拜神一样崇拜格斗明星。外人嘲笑他们这里只有格斗了,他们嘲笑外人我们至少还有格斗。

你只要成为格斗明星啊,荣华富贵,应有尽有,你可是能成为富人的保镖啊!

宗秋的镜头语言用的极具表现力。

光是语言肯定难以表达他的高妙之处, 但你只要看观众的反应就知道了。动与静、欢喜与死寂、激烈与平静……他一个短短的镜头,就纳入了这些多的戏剧,将这个架空世界的价值观植入了观众心里。

能用一个镜头说完的绝对不用两个镜头。

有人说,这个世界也不是完全架空, 现实就有这种地方, 只不过阶级晋升的方式不是格斗, 而是其他运动或者技术, 这是一种戏剧化的世界观构建。

是编剧他们汲取现实的质料,再造了一条可能性的世界线而已。

主角的开局就是在班上,颇有精英色彩地批评着老旧传武,他说:“传武只是说的好听,实际根本不能打,现代格斗技术有科学解释,那才是我们真正该走的路,我的梦想是成为拳击明星。”

周围的同学对他投以鄙夷、玩味的目光。

主角的出身夹杂在富人与穷人之间,立场游离,从小父母将他送入最好的学校学习,他展现出了令人瞩目的武打天赋,父母为他感到骄傲,然而他的身份始终低同学一等,在学校被万般嘲笑,还因为买不起实验器材被老师白眼。

主角没有告诉父母他在学校的遭遇,偷偷去黑市打拳赚了点钱,打拳的时候,他很卖力,加上他对外不服输的性格,得罪了对面的打手,但他没有怎么在意,拿着钱第二天就买到了实验器材。只是没想到,他在外买的居然还是假的,第二天还是遭到了同学的嘲笑,他忍住了,死死地抓着拳头,有个同学在他面前辱骂他的父母,他终于忍不住了,一拳揍了上去,终于惹怒老师,被老师找来家长谈话。

老师开口就是那个同学是学校高层的儿子,你们的儿子揍了人家,人家要索赔,如果付不起,就转学吧。

主角虽然是个天才,但这里有的是天才。

父母顿了顿,表情复杂,担心儿子,害怕儿子被退学,怕这些年投资在儿子身上的钱打水飘,可对方索赔的钱未免也太多了。

他们咬牙,抿了抿嘴,抬起脸,笑着对老师说:“我们付的起,一定赔!”

主角看到父母招人轻贱却仍要献媚讨好,指甲在手心抓出了血,面上是自责、愤怒还有控制不住的暴力情绪。

他不理解,他不理解!

回家路上,主角与父母的冲突爆发了。

主角突然就说他要退学。

母亲瞪大眼睛,双目含泪,抓紧他的手,对他说:“儿啊,你有天赋,你在学校好好练,有一天呢就会被高层看上,加入顶尖的格斗俱乐部,成为家喻户晓的格斗明星

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