常程序，联系赵亦明，表达意愿，给出价格。双方再针对价格讨价还价一番，最后成交。一件简单的事情。
但出了这档子事情，这事就变复杂了。
如果母亲拒绝收赵亦明为学生，作为她儿子的电影还能从他手里买到歌吗？正常人用脚趾头想想都是不可能的。你跑上去，人家给你一个大白眼都算客气的了。
不过，反过来想想。如果母亲收赵亦明当学生，这事就又变成了大好事。从母亲弟子手中买一首歌，成功的可能几乎可以说是板上钉钉。说不定，还会给打个友情折扣呢。
因此对回到家乡的母亲收学生这件事，一直保持不闻不问中立态度的叶俊华坐不住了。特别是他在假期最后一天，听到母亲跟夏叔叔约定好拜访时间就在两天之后的时候。他就决定留下再呆几天。
叶俊华留下的目的很清楚。就是想力促赵亦明成功成为母亲的学生，然后向赵亦明提出购买《栀子之花》。
当然，他不是没想过以这首歌为条件，向赵亦明提出帮助他成为母亲学生的承诺。
但他没有能力保证一定能让赵亦明成为母亲的学生。而如果没成功，又收了人家的歌，这事一旦东窗事发，被母亲知道，他叶俊华可就吃不了兜着走了。这种特别容易弄巧成拙的事情，可不敢做。
所以，他只有在这两天里，尽量在母亲面前多说赵亦明的好话。
“你对那个孩子能有点信心吗？这两天我也稍稍看过那个孩子的童话、诗词和小说。都是很好的东西。光从他的作品里看，你就该对他的品性有信心。”
沈平和一个六十的老太太了，什么世面没见过？如果说她一开始还对儿子突然关心自己收学生感到疑惑，但只要稍微观其言行，她就对儿子的心思一清二楚了。
说不想帮儿子一把，是不可能的。老牛尚有舔犊之爱，何况人呢。
之所以迟迟没有答应他，源于沈平和教书育人一辈子的原则，还有她对自己名声的爱惜和保护。
沈平和收学生，说到底只有两个条件。一是天资要好，悟性要高，二是人品要端正。
音乐这个东西，很大程度上是靠天赋吃饭的。有了天赋，再加上勤奋努力，才能做出好作品。如果没有天赋，再努力也没用。铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签。
而沈平和她本人就是一位音乐天才，也习惯了面对天资卓越的学生。对天资不好的学生不会教，也教不好。遇到这样的学生，她常常劝他们改学其他的东西，以免浪费青春。
学生品行要好，这是她对学生的第二个要求。她能在音乐界享有崇高的威望，也源于此。人到老了，就更加爱护自己的羽翼。沈平和自己都没发现，这些年她对所收学生的品性要求越来越高了。
“妈，您说的是。我对他是很有信心的，就是怕个万一嘛。”
被母亲揭破心思，叶俊华好不容易才收住了自己的尴尬。
“你放心吧，两个孩子如果差距太大不用说。但如果差距很小或者没有差距，我会选他的。”
沈平和最终还是给了儿子一个安慰。
当然她也有言在先：“不过，两个孩子如果都不行，我一个都不会收的。”
转眼，时间就到了下午。
赵亦明站在沈平和家院子里脸色并不好看。因为他看见了一个让他不悦面孔——卓明杰。
卓明杰脸色就更差了。如果不是早有思想准备，如果不是母亲钱薇在一边拉着，他又要忍不住去挑衅赵亦明了。
而陪同赵亦明一起前来的夏安平看到这两位也十分惊异。这对母子怎么出现在这里？沈平