饭桌上云依依正在吃饭。
看着狂喝牛奶的云依依，安安提示：“宿主，增加形体数值对身高有帮助。”
云依依思索了一番，自己那个垫底的形体数值不知道要哪年才能升上来，还是靠自己努力吧。
云依依打定主意，只要有自由属性点就全加到智商上去。
不过这智商加满了我就是人类智商top1了吗？
“当然不是，如果有了系统一直加属性点就行的话，那让那些天赋好又努力的人如何自处？”安安反驳道。
“那，这个数值？”云依依似乎是不知道该怎么继续询问。
“这个数值加到一百，指的是你的天赋得到了充分的发展，也就是说这个数值更像是一个百分比。”
“就好比你自身拥有的潜力开发了多少，你的数值是50，就代表开发了50％。”
云依依听的云里雾里，明白了并不是这个加满就真的是最厉害，而是把自身的潜力发挥到最大。
云依依一开始有点惋惜。
但是转念一想，又有多少人能够百分百的发挥自己的潜力呢，她得到了一个完美展现自己的机会，更加应该知足才是。
吃完饭，云言都跟着云锦然还有云依依去了学校。
班主任李老师听到云言的来意之后明显一愣，感觉自己的脑子好像有点转不过来。
自己上了两天学的学生带着家长来找自己说要跳级。
上了两天学的学生......
“依依爸爸，咱不能孩子说什么就是什么啊！依依才上学两天就要跳级，你说这但凡上了一年学，我也能理解，这刚两天是不是不太合理。”
云依依暗道一声遭了，果然老师这才是一个难关。
云依依拽了拽云言的衣袖，还没说什么，就被打发走上课去了。
云依依不知道云言和李老师说了什么，上了一节课之后李老师才出现，带着云依依去了另一间年级主任办公室。
小小的一间办公室，算上云依依竟然有7个人。
“李老师，就是这个学生要跳级？”坐在办公桌前面的中年男人开口问道。
“对，是她。”李老师回答道。
“这位小同学想要跳到几年级呢？”中年男人朝着云言询问道。
云言摸了摸云依依的头，眼神鼓励云依依自己来回答。
“六年级！”云依依果断的回答。
云言放在云依依头上的手一顿，仿佛是没有想到自己女儿这么大胆。
几个老师看云依依这个样子，云言也没说什么，知道劝不住这父女两个。
转身各回各的办公室准备试卷。
中年男人，也就是王主任，蹲在云依依的身前。
“小同学一会儿就做老师给的卷子，把会的题都做完再交给老师就好。”
王主任耐心地给云依依讲解一会儿做题需要注意的。
“主任，卷子来了。”几个老师已经各自拿着卷子回到了办公室。
云依依看着眼前的一摞子卷子，自己开始安慰自己：不一定都是我要写的，我自己怎么可能写这么多卷子，一定还有别人的。
云依依不自信地环顾四周，哪有别人啊？这整个办公室就自己一个学生！
王主任接过来老师手里的卷子，粗略看了一眼科目内容就一股脑地都递给了云依依。
“小同学今天就先把这些卷子在这里做完，然后老师们给你判分，再决定让你接下来去几年级上学好不好啊？”王主任自认为温柔的和云依依解释。
殊不知常年严肃的教导主任，温柔地笑起来像极了想要拐卖小孩儿的人贩子。
云依依掂了