视学生之间的矛盾，导致坏学生危害良善。第三：对被欺负的学生关注不够......”
从教学到生活，从生活到管理做了全面的检讨。
盛飞自我检讨完了，其他教师倒是没有做自我批评，张弛道：“我们不怕犯错，知道不足，就去改进！这才是我们同盟会、科技学院的风格。”
“下面开始第二个议题：教师的奖惩机制。大家各抒己见！”
没人开口，个个盯着张弛，等他独裁。
“颜玉你先说。”张弛直接点人。
颜玉道：“现在我们是有奖励机制的，只是惩罚机制还没有。我建议每半年考核一次，对于师德败坏的，不负责任的教师，开除学院。考核细则大家再进行商议。”
张弛问道：“还有吗？”
颜玉道：“暂时只想到这么多。”
张弛道：“我建议教师实行终身制，一经录用，不得轻易开除。除非是犯了大错或者是理念完全不合的，对于犯什么错误可以开除，大家可以再讨论。对于优秀教师的奖励要提高，以提高大家的工作积极性！”
.......
后面对于学生的奖惩，各个老师都不再沉默，纷纷谈自己的想法。
一个会开下来，一个多时辰过去了。
主要内容就是奖励那些教学工作做得不错的老师，惩罚那些不负责任、偷奸耍滑、糊弄教学的老师！
学生也是一样，学习好的要奖励，学习差的要鼓励，作奸犯科的要惩罚，屡教不改的报上来
班主任补贴制度也确定下来。班主任要负责了解每个学生的思想动态，成绩好坏，家庭情况......
最后校长作了总结：“总体来说，大家是做得不错的，本次会议也是有所收获的。”
“这些事情，你们去办，我的事多，我要把精力放在全局上！”