多了，他站起身来去四班，如法炮制上了第二节课。
下课后，他径直来到周宇淳的办公室，开门见山地说道：“周山长，我发现咱们学院的教学用具不太顺手啊。你看是不是可以改进一下？”
“哦~~，你说的是什么教学用具？怎么改进？”
“很简单，在墙上挂一块刷了黑漆的木板，再用石灰制成一些小棒，就可以在黑板上书写了。这样全班的学生都能看到我在黑板上写的内容，就能跟着我的思路走，学习会变得更容易些。”
“这倒是个好办法，而且花费也不高，还简单的很。楚教习果然大才啊！”
“另外我还有个工具，用来计算数字非常方便，等改天我制作好了样品，那给你瞧瞧。”
“是么，那可太好了。我很期待楚教习给我的惊喜。”周宇淳乐得嘴都咧到后脑勺了，这次真的捡到宝了！
“那我先回去了，还得写书，还得制作工具，时间紧啊。”
“行，你去忙吧。”
虽然后边他没课了，可现在还没到下班时间呢！
这么光明正大地跟领导说，我要翘班，也是没谁了！
黑板和粉笔的事自然不用他操心，那玩意没啥技术含量，随便找个人都能做出来。
他要制作的是铜算盘，这个世界也是有铜的，不过储量比较大，算不得贵重金属，所以没被当作货币。
日常生活中倒是很常用，铜镜，铜镇纸，铜盒子，铜锁，铜锣，铜铃等等
王宇来到大街上，找了一家铜器店，跟老板攀谈了一会。
这家老板就是个铜匠，古代的店铺大多都这样，铁匠开铁器铺子，裁缝开成衣铺子，篾匠卖筐箩，基本都是会什么手艺就开什么铺子。
算盘的技术含量稍微高了那么一点，但在专业人士面前，手到擒来。
王宇见老板已经领会了意思，拿过柜台上的纸笔，给老板画了一张简单的图之后，照着图纸又跟老板讲解了一遍。
然后他交了定金，约好第二天取货，便回家去了。
第二天王宇没课，数术课目前算是副课，五天上一次。
他连办公室都没去，窝在家里设计自家阳台的伸缩雨棚。
这玩意也没啥难度，弄块厚布，刷几层桐油，做成防水的油布。
然后在房檐下做了个卷筒，将油布一端固定在卷筒上。卷筒的一头装了个滑轮，正下方的柱子上也装有一个滑轮，两个滑轮用皮带连接，转动下边的滑轮，就能带动上方的滚筒转动，将油布卷起来，正好收在房檐下。
油布的另一端用绳索固定在阳台栏杆上方安装的滚筒上，转动这个滚筒，就可以将油布展开，铺在架子上，挡住雨不成问题。
大致就是这么个原理，其他还有一些细节，比如固定下方滑轮的摇把，不让它随意转动。
设计完成，就找来了个木匠来制作，做出来的效果比他预想的还要好，两天就完工了。