敏吃过饭之后，就跑到了自己的床上翻看自己的日记本，想起自己初中第一次被语文老师点名赞扬的“成名”之作，那里有一句被老师找出特意夸奖的竞然“大自然有神奇的疗愈力量，它有旺盛的生命力，我们要向它学习”。
她想起自己那篇雨后观察牵牛花之作，从一开始担心牵牛花在风雨中承受不了，再到风雨甚至冰雹后的它们，虽然有些残败，但它们依旧向阳生长。
泽敏在阅读自己日记的老历史时，也回忆起自己观察到的那朵几乎被冰雹打得稀碎的紫牵牛花，依然舒张着自己的身体，跟后开的牵牛花一直坚持到落败。
那个场景仿佛还历历在目，毕竞当时她每天上下学都仔细去观察一阵子。她想到自己此时的状态，很像那朵被冰雹击破的紫牵牛花。
不同的是，她没有牵牛花那么勇敢的拖着残破的身体依旧盛开，相反的是，她好像有些要退出百花齐放的局。
想到这里，她放下了手中的日记本，想起爸爸经常给泽敏推荐的一本书《钢铁是怎样练成的》，虽然她从未翻阅过，但从书名，泽敏都能感受到淬炼之意。
爸爸生前也很喜欢这句话“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初它的芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。
这几乎是爸爸版的名言警句，同时爸爸也会在泽敏的书上提词，也许他希望自己的女儿能够像成功的花一样，浸透奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血泪。
而此刻的她，好像长这么大，第一次面临着生活中的风雨，过往的学习经历中，她并不觉得自己学习上的困难，是面临了风雨了。
而生活中的这个风雨，要让她如何奋斗，她只知道她的牺牲，只能暂时以放弃学业为牺牲，而奋斗有可能是带着妈妈一起在今后的生活中共同经风雨了。
以前，陪在妈妈身边的是爸爸，虽然没有起到遮风挡雨的作用，相反还带来一些风雨，不过爸爸的确在经济奋斗上，没有让妈妈经受任何风雨，也不知道泽敏这么弱小的自己能否担负起这么大的风雨。