我还不熟练呢！再说了，你怎么不给小糯儿展示你会弹吉他！”
“这里又没有！”
乐乐睁着眼睛说瞎话，铁了心要拉着小朋友们一起看可可打架子鼓，对可可做了个鬼脸，就来拉小糯儿了。
抵不住乐乐的盛情邀请，小糯儿抬头看向已经调整好心情的解修杰，晃着小脚丫，道：“五哥哥，糯儿想去玩！”
“好！”
解修杰亲了亲小糯儿的脸颊，便将小糯儿抱到了地上，笑看着小糯儿跟乐乐他们一起跑到了隔壁教室。
解修杰看着已经玩起来了小糯儿，眉目温柔中带着淡淡的忧愁，在视频前的解雨泽他们又何尝不是呢。
他们对小糯儿再好，也只能给予兄妹之间的亲情，等小糯儿再长大一些，到了青春期，要妈妈了，他们该怎么办呢……
他们甚至这么大了都在想妈妈呢……
解雨泽抬手覆上双眼，片刻垂下，伸手拿出了放在抽屉里的儿童预防接种证。
且走且看吧，小糯儿四岁了，他记得是有疫苗要打的。
解雨泽翻开看了看，的确，有一针脊灰减毒活疫苗要打。
双休日防疫站不工作，就今天吧，最晚明天就能打了。
解雨泽成功说服了自己，将儿童预防接种证递给姚擎，道：“马上给老五送去。”
“是！”
可怜的解修杰，正吃醋地看着可可带小糯儿打架子鼓，还不知道自己又被派了苦差，且连拒绝、反抗的余地都没有。
一首《蓝精灵》结束了，可可问怀中的小糯儿：“怎么样？糯儿，好玩吧！”
小糯儿点了点头，赞同了可可的说法，但还是道了句：“糯儿还是想弹钢琴！哥哥都会！糯儿也要！”
“那我教糯儿吧。”
一直站在可可身侧的陆辰笑着上前，抽出鼓槌放好，将可可握着的小肉手握到了自己手中，把小糯儿从可可怀中拉走了。
解修杰见陆辰要教小糯儿弹钢琴，满脸问号。
不是……你教糯儿弹钢琴，那我呢？
看着什么都会，很厉害的样子！我倒要看看你弹钢琴又是什么程度。
解修杰从座椅上站起了身，而可可见陆辰要去教小糯儿弹钢琴，也十分好奇，和乐乐他们一起屁颠屁颠地跟了上去。
“陆辰哥哥，你也会弹钢琴呀！”
“嗯。”
陆辰把小糯儿牵到了另一间空教室，抱上钢琴凳，开始教小糯儿。
“糯儿，弹钢琴，最基本就要是手型正确。
按照顺序，我们的大拇指叫一指，食指叫二指，中指叫三指，无名指叫四指，小拇指叫五指。
手的每个骨关节应突出，像在手中握了一枚鸡蛋，五指自然地站立于琴键上。
每一个手指对应一个琴键，像do是一指、re是二指、mi是三指、fa是四指、so是五指，这是基本手位。
除大拇指是用外侧触键外，其余手指的第一关节应垂直于琴键，指尖的最前端触键。”
陆辰用最细致的语言给小糯儿讲授，同时也给小糯儿做着示范，垂眸看着身边认真学习的小糯儿，心情好了很多。
除解家哥哥们以外，小糯儿想学什么都让他来教就行了，他更小的时候都被父亲逼着学过。
想想那时候，他课业太重，也是在母亲那儿撒娇着不想学的，现在却是受益了。
音符从指尖倾泻而出，并不是曲子，只是在带小糯儿认识琴键，但在午后阳光的笼罩下，这幅画面是那么地美好。
“我给糯儿弹一首，好不好？”
这幅画面，加上陆辰的话，恍惚间，似是让解修杰回到了从前。