任何事情，都有利有弊。校长对老师，好比老师对学生，不同的老师，可以带给学生不同的学习方法和思想理念，不同的校长也可以带给老师们不同的工作环境和工作心态。
舒雯记得，这位校长来没多久，就发现学校的一个问题。那就是不论老师还是学生，吃饭都要拿碗，一般都是两个，一个盛饭，一个盛汤，当然，自己还要备一个勺子。天热倒还好，可以洗一洗；天一冷，有很多学生怕冷，怕沾水，直接用碗接水，摇一摇，倒了，好了。
虽然都带了洗洁精，但是孩子们懒得用，手也没湿，碗里的油渍根本洗不干净，就放着，第二天继续用。吃饭时，有的孩子只用一个碗，饭、菜、汤放一起，拌一拌，下肚解决。这样太不卫生，也不利于孩子们的健康成长。
老师们也表示希望改善。其实，不要说学生，老师们自己也是很多时候菜、饭、汤混一起吃的，习惯了，舒雯刚来时也是很不习惯。没办法，入乡随俗整整一年多了。
至于洗碗，其实食堂安装了加热器，可以放出热水，便利了很多。只是有的孩子实在偷懒，老师也无法时时盯着。而且因为条件有限，可以出热水的水龙头就那么一个，其他水龙头都是冷水。有时候舒雯也是冷水或者冰水洗洗算了，不然排队太累，也太费时间。
综上所述，校长决定改一改食堂就餐，全校换成统一的食堂餐盘，可以饭菜同盘的金属的那种，老师和学生们不用再带碗、勺吃饭了。从此，学校就餐上了一个“新纪元”。
这位校长，自己很爱看书，也鼓励老师们多看书。记得有一本余知行写的《快乐工作 带着快乐去上班》就是校长介绍的，舒雯马上买来看，确实不错。校长还给老师们推荐了一些可以阅读的微信公众号，舒雯关注以后，公众号里时不时会发一些文章，每天看看，确实挺受益的。
对于爱看书的舒雯来说，这无疑是个福音。如今知道了这样的事，心里多少有些不舒服的。但是小爷爷是她的精神支柱，舒雯心理上的包袱比过去少了很多，小爷爷帮她找到了人生中可以奋斗的方向，只是目前舒雯自己确定不下来而已。
舒雯心里其实更倾向于写作，想着参加赛课是因为怕工作上同事们的流言蜚语，毕竟对学校没什么拿得出手的贡献，难免要被误会。
图书馆到了改进升级的时候，全校老师都为此事忙碌。整个图书馆里的书籍都要一本一本把书名、出版社、作者、类别、页数、索书号等输入电脑，最后规整，统一导入借阅系统，方便日后扫描借阅。
那半个多月，老师们个个精疲力尽，平均每人要输几百本，几位年轻的老师都在800本、1000本以上。这些事全部要在课余时间完成，学生的学习、作息照旧，因为学生学业不可耽误。舒雯当时身为图书管理员，自然也是投身到奋斗大军中。
因为学校资金不足，这些都要老师自己内化，双休日都在加班。分书拿书由总务老师总负责，其他老师一起录入书目，都在电脑前忙碌。
此工作虽然辛苦，当经过一阵时间的挣扎，总算把所有的书目都录完了。之后就是请教技术人员、安装系统、导入书目等工作。在大家的共同努力下，图书馆焕然一新。电子借阅完全取代了手写借阅，在校长的引领下，图书馆还买进了沙发椅、小茶几、空调等设备，隔出了一个阅览室，方便学生看书。回头想想，也是很幸福的。
人与人之间，有了相同的目标，完全可以并肩作战。这就是“战友情谊”吧！只是，把个人利益作为目标的时候，难免会发生这样那样的摩擦了。所以很多时候，诸事不顺，总感觉别人和自己过不去。在反省自己确实尽了最大努力的时候，就该想到：并不是世道如何，更不是人心如何。而是自己加入错了群体，没有找到志同道合的人，