教室里。
宣布完成绩。
班主任方正才老方终于缓和了语气。
“先把试卷收起来吧，自己私下底做做错题，好好想想错在哪了，明天再讲试卷。”
“我们接着复习……”
实话实说。
班主任方正才讲课水平挺优秀的。
但是吧。
所有的事情就怕对比！
听过苏晨讲题的张田田忍不住心里嘀咕：晨哥好像比方老师讲的好啊。
下课后，老方便离开了。
周文艺立马回过头。
“晨哥晨哥，你还没回答我，你数学真的讲的很好？”
虽然张田田说过了，也证明过了。
但他就是想从苏晨这得到肯定的答案。
苏晨让他稍等，先去了一趟厕所。
等他回来，便看到自己的位置周围围了十来个男生。
看到苏晨过来，他们纷纷让开位置。
“苏晨来了。”
“让开让开，让苏晨坐。”
“苏晨，我们都想听听你讲题。”
其实，还是有不少人怀疑苏晨讲题没那么神奇。
但苏晨常年全班第二，他们不敢随便质疑，所以说的很委婉。
苏晨闲着也是闲着。
坐回座位，还是拿了张田田的试卷。
瞄了两眼。
说道。
“讲极值点偏移吧。”
这又是高中数学的一个难点，也是让张田田和周文艺挠头的难点。
于是，他借着一道题开始认真讲。
讲思路，讲知识点，讲重点……
这时候就看出听者的差距了。
确切的说，这时候就看出队员和非队员的差距了。
张田田和周文艺听得轻松而顺畅。
其他同学基础好的，自然也听懂了，而且也更理解了，但就是没有他俩轻松，没有他俩理解的深刻。
那些基础差的，听的效果就更差了。
但效果差，那是苏晨认为的。
他们可不这么认为。
他们这一刻很兴奋，很惊喜！
这种难点我们也能听懂了吗？再也不是以前那种模模糊糊似是而非的感觉了！
等苏晨讲完。
他们立马就惊喜的说：
“我去，我真的听懂了，你知道吗，我之前是真的不懂啊！”
“我以前能听懂，但就是觉得苏晨讲的更明白！”
“我受到启发了，真的！”
……
反倒是张田田和周文艺要苏晨再讲细致一点。
这就是人们常说的：当你懂了，你才发现自己有很多没懂！
张田田两人听懂了也理解了，然后便发现这里还有很多细节，需要仔细推敲琢磨！
其他人呢，根本就没意识到这问题。
这就是队长勋章的魔力：您的教导，队员受益匪浅！
其实，这时候全班同学都很惊奇。
虽然只是十几个男生近距离围着苏晨，但班里的其他同学在座位上都好奇的竖起了耳朵在听。
他们震惊的发现，苏晨讲的是真好！
而最识货的莫梓瑶一针见血的认识到了本质：苏晨的数学素养极高，对高中数学了如指掌！
只有这样能解释苏晨为何讲的那么好！
想到这里。
莫梓瑶一愣。
忍不住喃喃自语。
“数学素养极高？那岂不是说他数学能考满分？！”
忽然。
教室里有