现在他还是一个穷学生，被迫的学生。
其实今天苏念恩是跑去隔壁柳村的老童生家拜访了，不然今天的这笔生意，苏棣华肯定会让给他。
晚上苏念恩回来有些蔫蔫的，苏棣华赶忙问:“大哥，你怎么怏怏不乐？”
苏念恩说:“今天去老师家发现他们家状况不太好。”
苏棣华回忆着之前的记忆，随后道:“之前我在老师家读书的时候，他们家还行啊。”
苏念恩摇摇头道:“现在大家都吃不上粮食，更是没有钱和粮食交束脩了，很多孩子都不读了。老师家里的地很少，没有孩子教束脩和粮食，现在也过不下去，老师的儿子也已经去县里打工了，但是每天也挣不到多少钱。”
苏棣华真没想到就连以前富足的老师也快吃不上饭了，这时他突然想到当初他考童子试的目的不仅仅是融入社会，还有就是在动乱之前有一个名头可以将村中的学校开起来。既然现在老师和他的儿子都没有什么办法了，何不如把他们接过来呢。
苏棣华安慰似的拍了拍苏念恩说总有办法的。
晚上一家人躺在炕上的时候苏丽华就把今天苏念说的话又说了一遍，随后又说了自己的想法。
苏和顺第一个表示赞成:“这不就是有一个现成的老师，咱们村的学堂也能开起来了。”
杨秋禾也说道:“咱们每个月给他开一两银子的工资，供吃供住。儿子你明天去问问看看你们老师愿不愿意。”
苏棣华满口答应:“好！”
第二日苏棣华就跑到隔壁柳村找老童生去说这个事情了。
老童生白子辛觉得是他的学生可怜他，很是拒绝。
苏棣华百般解释，这是他们本来就有的计划，以前以为他不会来才没问，现在出了这种状况更好的方式就是去他们村。
白子辛在苏棣华的软磨硬泡之下软了口风说:“等你小也回来再说。”白也就是白子辛的儿子。