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谁叫他李阿蛮只能够作出《临江仙 滚滚长江东逝水》，而不认识字，确切的说，是不认得洛字，李阿蛮竟是个白丁，至于能作赋，不过是天赋异禀罢了。
为此，李阿蛮叨扰了老监国韩祁山，照老监国的意思，他不便违拗东周卫氏的决意，不过陈莲若能随阿蛮太子向洛梅姑娘解释心恙症，洛梅姑娘或许会改弦更张。
听老监国如此说，李阿蛮认为是这个理，他的本意是想在陈莲帮他阐述心恙症之外，捞几个将士，教他们简体字，默诵《临江仙》。
但一想到他们的营寨身临郇阳，李阿蛮便寻思着捞几个军士，还不如就近下乡，给亭里的百姓接济些粮食，再求几位孩童，教他们几天简易字，默诵《临江仙》，可能效果要比军士强得多。
孩童是一张白纸，易接受新鲜事物，军士对小篆、隶书有了先入为主的侵蚀，哪怕他们不识字，也多半了解过古字，给他们教授些简易字，三五天的时间怕是不行。
计较完这些后，李阿蛮幸无东周卫芷若的纠缠，早出晚归。
白天找到了亭里较为贫困的孤寡老人，给他们备点粮食，打听到谁家有幼童，李阿蛮便着重挑选了几位机灵点的孩童，教他们些简易字，再重点教他们识得《临江仙》中的字，且让他们背诵。
不出三日，孩童们的记忆果然出乎李阿蛮的意料，他们不仅在短时间内背下了声母韵母，连《临江仙》中的字，也识得精确。
临近亥时，李阿蛮精神十足，就在一众将士的囧囧眼神下，窜进了洛梅的暖帐之内。
将士们极眼馋，想是阿蛮殿下蓄足了兵力，要去洛梅处攻营拔寨。
可不足半柱香功夫，李阿蛮便扯了洛梅姑娘的袖襟往外跑，未免大失所望，但转念一想，阿蛮殿下兴趣大增，可能比他们会添情趣，或许阿蛮殿下对亭里的草垛有了浓厚的兴趣，就拽着洛梅姑娘，去那儿耍去也未可知。
“你干什么！”
洛梅有些着急，更有些气愤，李阿蛮进了帐内不由分说，便将她软磨硬泡地揪出去，难道兜玄国的太子连这点气度都没有么，怕她今夜不辞而别，想要用强……