也是从小扎根在在元辰县。
周洁顺势问面前的老人是不是也没有想到儿子能够变得这么成功？
老人肯定地点了点头
周洁于是继续问道，在那荒贫的年代，他这个小学教师当时不遗余力地送孩子出国，曾对孩子的期望是什么样子的？
老人低头回忆了一会儿后说出了那让人啼笑皆非的话来：“他能活着回来就好！”
如果这时的周洁还能够勉强应付这尴尬局面的话，那么从接下来的问题开始，她将开始彻底悔恨起来。
“我觉得您儿子之所以日后取得这么大的成就肯定离不开您从小的教育，那您有什么独到的教育理念与大家分享吗？”
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老人有些面带痛苦地摇了摇头开始沉默下来
眼看老人没有应答，周洁立马把话接了下去：“那一定是教育他要喜爱读书，热爱学习，当一个对社会有贡献的人。”
周洁用那完美的笑容对着面前的摄像机说道：“自古以来，各路大家都曾谆谆教导其后辈到要刻苦读书，以诗书传家……”
“不对！……”
脑中早已谋篇布局好的话硬生生被这两个字给打断了，周洁僵硬地朝面前老人委婉一笑后问道：“您说什么？难道我刚才说的有不对的地方吗？”
老人用那双呆滞枯老的眼神看着她说道：“不该教育他学习的！从一开始就不应该让他读那么多的书，考那么好的成绩的！”
周洁脸部肌肉不自主地一抖，随即假装真诚地向老人询问起原由来。
可是老人仿佛失聪般地再次陷入到了沉默当中去。
尴尬的周洁在导播的及时提醒下又主动带起了节奏，之后的话她开始有意避开面前这个老人，自己按照事先准备好的材料有条不稳的叙述着。当谈到老人儿子之所以如此成功是因为懂得抓住转瞬即逝的机会时，老人的声音再次打断了她。
“这个对！”
原文^。来^自于小说.
周洁：“……。”她一开始听成了“不对”，可经脑中再三确认这个糟老头子说的是“对”后，她不由的欣喜问道：“您能详细说说他抓住了什么机会吗？是那次出国留学的机会？还是日后在北俄的机会？”
老人双手举着面前的话筒，用略带颤抖的嗓音说道：“因为他犯了罪，这个机会就是犯罪！”
周洁双齿打颤就是在这时发生的。她本想顺势问一下老人为什么，早已没有事前那种花好月圆虚幻遐想的她，此时心里满满的都是一种说不出的恨意，既然得不到姻缘那得到些劲爆内幕提高收视率也行，顺便彻底搞臭那个人。可没想到后台的导演像开动的马达般用耳麦向其疯狂施压，命令其立刻转移话题。
思维已经混乱的周洁只能随便从脑海中捡起一些片段来讲，虽然逻辑有些不通，但凭其专业素养勉强应付了过去。
周洁这次是死了心不会再让老头说一句话，她从那些优秀的人所共有的品质开始说起，说完好学说坚韧，说完坚韧说爱国……可当她说到成功没有捷径，需要一步几个脚印地走下去时，那噩梦般的两个字再次响了起来。
“不对！”
周洁假装没有听见，面对镜头保持微笑继续开始自己的“鸿篇巨制。”
“不对！他的捷径就是去给人家当上门女婿！”老人似乎以为周洁没有听到他说的话，所以加重语气再次补充道。
周洁终于忍不住了，她放下话筒停下了演说，以那种哀怨的眼神望着导播，导播也心领神会地切成了广告画面。
整个摄影棚是宁静的，有的人在震惊，有的人在怒目，有的人在尴尬，有的人在发呆……
唯独是那个老人，率先