纪念的筷子越用越顺手，没一会就把饭自己乖乖吃完了。
岑熙看着小肚子溜圆的纪念，感觉得养好长时间才能养胖，虚八岁的小孩瘦的跟五六岁一样，看着太可怜了。
思及此处，岑熙打了个电话，特意雇了个营养师，天天来给岑熙和纪念做饭，好好把孩子养胖。
现在是暑假，岑熙再开学刚好升高中，至于纪念，岑熙想了想，就上高中对面的附小吧。
找岑夫人安排好后，岑熙开始教纪念如何做人，不是品德上的，而是真真正正行为上怎么做人，特殊的小孩一定会被欺负的，尤其像纪念这样还不怎么会说话的。
岑熙尝试过雇佣家庭教师，但纪念对陌生人的抵触情绪非常强烈，后来岑熙坚持天天带纪念去人多的地方玩耍，纪念才开始适应人群，开始不怕陌生人，但也仅限于此。
在小纪念心中，岑熙和他的家属于私人领地，别人都不能进来，因为这是他们的地盘。
岑熙也发现纪念领地意识特别强，渐渐也放弃了请家庭教师的想法，开始事事都亲力亲为起来。
值得庆幸的是纪念真的很聪明，什么都学的特别快，不到一个月就有了正常八岁孩子的样子，但还是不愿意多说话，平时说的最多的两个字就是“姐姐”。
再到后来，纪念已经将小学一年级的课本学明白了，岑熙都觉得自己有教师天赋了。
不到两个月的时间，纪念从那个脏兮兮的小崽子变成了干净懂礼的聪明奶娃娃。
小孩子个子拔高的也快，比刚接回来的时候高了整整半个头，就是还是太瘦，岑熙想着应该再让纪念多吃些，小孩子嘛，就是胖胖的才可爱。
临近开学，纪念的脸上总算被养出一点嘟嘟的肉，岑熙特别有成就感，每天都揉揉纪念的小脸蛋，纪念脸被揉红也不闪躲，听话的特别惹人爱，还越来越粘岑熙，岑熙走到哪都跟在后面，但每天还是乖乖的自己睡觉。
岑熙感觉好像养了个听话的小儿子似的，后面也没有再教纪念什么，纪念的行为和知识储量跟其他八岁孩子没有差异，甚至还比那些小孩更聪明一些。
开学那一天，岑熙将纪念送到班级门口，岑夫人已经提前打好招呼了，所以班主任特别殷勤恭敬地候在岑熙身旁，好像岑熙不是刚上高中的学生，而是什么视察大领导似的。
岑熙也没有多说什么，只是让老师多关照关照纪念，就准备去上学了。
可刚一转身，岑熙就感觉袖子那里传来一股拉力，岑熙顺着这力道回神望去，只见纪念黑葡萄似的大眼睛蒙了一层厚厚的水雾，眼尾红红的，“姐姐，别走。”
岑熙当时恨不得直接抱着纪念去高中上课，但是理智告诉岑熙不可以。
岑熙蹲下与纪念平视，讲道理般，“姐姐去上学，乖乖也要上学，放学时会有阿姨来接，自己乖乖在家，等姐姐回来，好么？”