本可以留校的江枳兮毕业后并未选择留在京都，而是选择回家乡d省一所高中当了一名英语老师兼班主任。
这主要是校领导对她能力的肯定。
她每天除了给学生上课外还要准备第二天要上课的ppt，因而她晚上都会工作到很晚，陪伴她的也只有办公室一抹光亮。
这就很江枳兮。
身在其位，必谋其职。
既然你当了老师，那你就要肩负起作为一位老师的责任。
每位学生都是一个独立的个体，不要因为你不负责任的行为，让即将高考的他们受到影响。
要么就什么也不做，要做就要做到最好，做到极致。
一开始，有叛逆调皮的高中生看江枳兮年纪小，认为她很好欺负。
但在江枳兮手上吃过亏，他们才明白了这个老师是个白切黑，芝麻馅的。
你强她更强，你弱她更弱。
江枳兮一贯喜欢以柔克刚，毕竟她自认为是个柔弱的女孩子。
要是小石头知道他能一口气跑十公里，能拎着两个50公斤大箱子都不大喘气的姐姐心里这么想，估计会忍不住笑得在草地上满地打滚。
在江枳兮的课堂里，就算是成绩很差的学生，就算是很容易上课睡觉走神的学生，也都一反常态。
因为江枳兮的每节课都安排的明明白白，她还会时不时向学生提问，在学生疲惫时讲上一个冷笑话。
她的课堂十分充实，每节课下来不说全部学生，至少是班级百分之八九十的同学都觉得脑袋里装满了知识。
江枳兮向来喜欢以理服人，光罚有啥用。
对于调皮可爱的学生，她会像教导小石头那样。
体罚？
哦，不。
这话说的太难听了。
江枳兮觉得健康的身体对于学生来说真是太重要不过了，所以她奖励让那种学生陪着去跑圈。
这难道不是一个有责任心的老师应该做的吗？
一开始，学生还真没当回事，毕竟那么瘦弱的江枳兮他们那些大小伙子难道还能比不过？
也还有不好意思对外叭叭说自己又干了啥错事，毕竟半大的小伙子在同学面前都要面子。
但事实就在那，他们比不过柔弱的江枳兮小女子。
他们先是震惊，感觉刷新了他们对小老师江枳兮手不能提肩不能扛的印象，感觉心被一大群牛羊踩踏过。
毕竟漂亮的小姐姐大多不都是柔弱的吗？
江老师竟然是在那个少数人之中！
一个字“绝” 。
从此班里的调皮可爱的同学都心服口服了，如果可以还想尊称江枳兮一声江哥。
后来江枳兮“江哥”的称呼遍布全班。
课上江枳兮是严肃的江老师，就算是再调皮的学生也不敢在她的课上捣乱，后果他们都知道。
课下江枳兮是学生们的朋友，就算是鸡毛蒜皮的小事你都可以去找江哥倾诉。
或许她会像你死党一样对你一顿嘲讽，但她更多时候会耐心倾听你的烦恼，并对你进行奇特的开导。
对于那些乖巧听话的学生，江枳兮虽说会多偏爱一些，但还是对所有学生一碗水端平。
所以别的班分了好学生、差学生时，江枳兮班里没有这有的没的。
该干啥干啥，成绩好的学生布置多少作业，成绩中等甚至偏下的也就有多少。
在她眼里，没有坏学生，只有没被教导好的学生。
但这样的一视同仁，有些学生内心在流泪。
看着面前的作业，他们暗想，我们好想江哥你不一视同仁呀……
宝宝心里苦。