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换而言之，现在林有德的感知能力肯定比李教官要强，剩下的就是拼反应能力和身体协调性了——但李教官也说了，现代人类在有辅助单元的情况下，反应能力和协调性都是直接MAX的状态，根本不需要什么训练。因此就连特殊学院这里的格斗课也都是以让大家积累经验为主，并不会刻意的去练反应和协调能力。
李教官唯一的优势就是战斗经验丰富，但这只要林有德不要太激进被他骗到，步步为营稳扎稳打应该就能抵消经验上的差距。
这样想着林有德摆出了防御的架势。
“正确的选择。”李教官赞赏道，他依然只是提着灵能剑，连架势都没有摆，“因为我有经验上的优势，为了避免让我利用这个优势抓到破绽，所以贯彻全面防御的保守方针，不错。你果然很聪明。”
林有德稍微有些得意，他打算说点什么来表达自己的得意之情，但李教官已经纵身向林有德突进而来。
林有德赶忙招架挡开第一剑。
紧接着李教官在贴身的状态下向林有德发动了行云流水一般的连续攻击，一开始林有德还能依靠感知和反应速度招架，将每一剑都挡下，但当他格挡到41剑的时候，诺亚的分析表明他无论如何都挡不住下一剑。
电光火石之间分析的结果就具现化了，李教官的灵能刀锋就停在离林有德的喉咙不到零点零一公分的地方，而林有德的灵能刀锋还在向格挡位置运动的过程中。
林有德用“迟到”的刀锋挡开了李教官的灵能剑，然后一脸不解的问道：“这是怎么回事？”
刚刚那41剑中，李教官根本没有利用他的经验发动什么佯攻或者其他的策略性的东西，就是单纯的在快速攻击林有德而已。
所以林有德才会这样惊讶。
【我大致分析了他的动作，结论是他通过对动作的规划，在反应速度和身体动作速度和你几乎一致的情况下硬生生的制造出了一个你无法应对的空档期。真是棒极了，我要把他这套动作彻底记录下来，每一个部分都拆解分析一遍。】
林有德心说难道你还想把这套动作给数学模型化么？
【当然，我倾向于用数学来描述一切。】
林有德和诺亚交流的同时，李教官在进行着讲解：“你应该已经发现了，我根本没有玩什么花哨的手段，就是纯粹利用每一次攻击积累下来的优势，最终导致你挡不住我最后一剑。要在反应速度等硬实力上不占优势的情况下做到这点，就需要一些诀窍。”
李教官说着打了个响指，于是原本只是一片平地的训练场的地板向上升起，一转眼就变出了一堆看起来像是训练用的器材的东西。
林有德认得其中相当一部分。
“那是梅花桩？”他指着一堆柱状体问。
“是的，除了这种传统的练武用的东西，还有比较现代化的，比如这个装置，就是让你在虚拟实境中运动的同时现实中的身体也能跟着虚拟实境中的身体做同样动作的装置。”
林有德打量了一下李教官指着的那个装置，用力点了点头，随后问道：“然后呢？难道我要用这些东西去练武术？”
“当然不是，你要用这些东西来学习如何更高效的规划你的攻击和防御，最开始我会教给你一些套路，你要熟悉这些套路，把它深深的烙在你的潜意识里。”
“我不能用辅助单元记住这些套路然后战斗时调用么？”林有德问。
李教官摇摇头：“记住，马可夫重叠心智系统理论延迟确实可以忽略不计，但在战斗中这可以忽略不计的延迟累积起来也会形成量变，而且当你熟悉套路之后，要