子怡的“天骄天魔翻翠袖”，再次变成成龙的“何仙姑弹腰献酒醉荡拳”。
这些都是前世的影视表演经典形体造型。
周易无疑是得天独厚，集前世之大成者。
有改造的大脑，有强悍的体魄，可刚可柔，可快可慢，刚柔并济，快慢自然。
他的全身上下都散着那种真美与魅力。
刚开始的时候，周易的表演可能还有一点间歇，但演到现在，形体艺术表演已经达到高潮阶段，中间毫不停歇，表演衔接更是非常连贯自然，动作设计各有特点，变化无常，真是行云流水，跌宕起伏，高低配合，快慢相间，令人叫绝，百看不厌，而且这些表演毫不影响周易念白台词，阐述理论。
这种分心二用的功夫也是绝了，好像大脑里安装了双核处理器一样。
“形体之美，更有刚劲之美，动力之美。”
看周易最后阶段的表演，真正是翻猛虎豹，身坚如铁，转急准鹰，法密如龙。
单看他的表演节奏，老师同学们都知道，这是到了最后阶段。
周易要阐述的“形体创作”和“形体意境”都要结束收尾了。
表演到最后，周易终于收势而立，面不改色心不跳，做这些表演，真是一点都不累。这时他不再继续做出形体动作，而是做结尾阐述：“综上所述，我们华夏的形体美与欧美风格既有相似之处，也有不同之处。它与我国历代美学思想的‘骨法’类同，无论是‘天骄天魔翻翠袖’的舞蹈，还是‘弹腰献酒醉荡拳’的国术，其中都蕴含了筋骨于其中，它就像是传统书法，人如其字，有俊秀端庄的一面，也有颜筋柳骨的内涵，可谓规范匀称，入木三分，既给力，又含蓄，体现了我们华夏的民族性格和独有特色，并于形体艺术上展露出来。老师们，同学们，我的形体课期末汇报表演到此全部结束，谢谢大家。”
周易再次鞠躬行礼。
“轰！”
大形体房内，掌声轰然响起，极为热烈，轰鸣雷动。
同学们都自的使劲鼓掌，确实觉得周易这次的形体表演精彩无比，真是惊才绝艳。开篇上升到了哲学高度，结尾收束到了民族特性，内涵满满，规格太高端了。
这不是单纯的形体表演，而是一篇小型的论文考试。
有些同学甚至有点心灰意冷，被周易这么一搞，都被打击得不想再继续考试了：这还有什么意思？早知如此，先前就该抢先出场，等什么等，真是郁闷。这种事情早该想到了。
班长总是恶习不改，实在是闹心。
这时三位形体老师也在鼓掌，对周易的表演真是赞赏有佳。
掌声一直持续了很长时间，小女生们乐此不疲，真是好玩。
尤其水月熏和阿福她们，没有和周易哥哥竞争的意识，上进心可不如唐嫣妹妹那么强烈，当然喜欢看热闹鼓掌，还带着其他同学一起鼓掌。有些同学被她们搞得很无奈。
最终掌声缓缓落下，汤新瑶老师作为监考老师的代表，对周易的形体表演点评一番，给予了极高的赞美和评价。对于这种优秀学生，老师们不会压制，只会鼓励，不吝高分，真给出了满分一百分的级高分。
该给满分，就给满分，这很正常。
继两个95分之后，周易又拿到了一个满分，绝对是单项总分全第一的专业课成绩。
这点真是令同学们相当羡慕。
虽然同学们早有预料，但现场听到这种考试结果，还是感到很吃惊。
不过在形体这项上拿到满分，对于周易来说，确实不是难事。
周易对老师们