第39章 039.(2 / 3)

说道:“训练开始咯。”

*

此时的绿谷出久可算是知道为什么幸村精市在说出那“训练开始”时,他抖了抖。

因为在不久前,幸村精市也是在这么说的。

一模一样,连标点符号都没带变化的。

对方似乎对于魅惑地运用更上一层了,BUFF不要钱的给自己上。幸村精市原本鸢紫的瞳色此时逐步加深,那颜色越深,绿谷出久就绝对幸村精市此时的头像栏下安眠一堆BUFF。

嗯,说不定还有HOT。

因为这么点小分神,原本就勉强才能接住的攻击此时更是接不住,为此绿谷出久硬生生地吃了幸村精市好几个拳头。

负责走人的幸村精市此时停下手,她看着缩在地上缓和的绿谷出久,蹲下身伸出手在对方的背上顺了顺,尽管举动算得上温柔,但是说出的话却算不上温柔,“本来就跟补上我的攻击速度,居然还有心思分神,绿谷君是没被揍够么?”

绿谷出久听着这话本能地一抖,也不顾胃里泛酸导致的苦涩感,一个劲的摇头。

幸村精市叹了口气,见他这幅模样想起自己刚刚在他笔记本上看到的内容。

“绿谷君,边思考边战斗的战斗方式不适合现阶段的你。”

虽然欧尔麦特说过,绿谷出久很喜欢动脑子。但是幸村精市接触他后才发现这孩子何止是喜欢动脑子。

绿谷出久遇事就动脑子几乎都要成为他的本能了。

就好像动脑子已经成了他保护自己的本能。

若是绿谷出久此时能够很好地运用自己的个性,那动脑子这一点也不至于让幸村精市头疼。

雄英体育祭总共三项。

前两项用普通体育祭没什么区别,而区别于前两项的——是每年惯例,同普通二字完全搭不上边的第三项。

那种类似角斗的项目,除了给全国观众带来一场视觉上的盛宴,还能让在场的英雄们观看到雄英的教学成果,也能展示学生对于个性的运用。

重点是——个性。

可她没法去教绿谷出久如何使用个性。

虽然她的个性运用在A班说起来算是中下,可好歹也是经过系统教育的,如何去使用已经成了本能,操作个性就和操作自己的手指一般。

而教绿谷出久使用个性,就有点像要教一个人如何去使用自己的手指。

她看着颤颤巍巍起身的少年,开口:“你自己在笔记本里写你要训练条件,那你应该知道你现在在战斗时去思考是一件很危险的事情。”

因为绿谷出久这么用自己的个性都不明确。这也就导致了他必须用其他的方式去弥补个性所造成的差距。

条件反射既是一种。

挨打得多了,自然就知道被打是该如何躲避。架打得多了,自然也知道该如何攻击。

虽然这种教学方式就是单方面的殴打,甚至还有教好学生如何打架的嫌疑。但是考虑到这个社会下的英雄属于高危职业,打架也是成为这个高危职业的硬性条件之一。幸村精市也没那么多顾虑。

有了想法,就得去实践。尽管实践起来的时候现实是有点惨。

幸村精市刚开始看到笔记本上写着训练条件反射的内容时还有些欣慰,觉得自己这个死脑筋师弟终于愿意拐弯曲线救国,不死嗑个性,打算解决当务之急。

毕竟她之前在海滨公园同绿谷出久训练时,能很明显的感觉到绿谷出久在攻击与防守前会有一个很明显的停顿。

结果真打起来发现,绿谷出久他不仅没有改掉这个满是破绽的停顿,坏毛病还暴露的越来越多了。

“抱歉……”绿谷出久明白她的意思,讪讪答道:“我会努力改掉的。”

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