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第35章 拜理学教,求知(3 / 3)

上露出了不屑之色,可是有何错误之处?”石久让忽然就开口了。

“啊,没有!”石久让的话让我无比尴尬,脸一下子变得通红,不知道该怎么辩解。

石久让却并没有责怪的意味,只是笑了笑:“敢问之前问一,李先生何以知道其直径为百尺,是量过吗?”

“唔!”我他平静的语气让我稍微放松了些,“不用量,圆的周长是二派r,不难反推出来。”

“派…r?”石久让很明显一脸懵逼。

“呃!”我忙解释道,“派就是圆周率,r是半径。”

“圆周率是什么?”石久让又问。

“圆周率是一个常数,值在3.1415926和3.1415927之间。”

“唔…什么点…”

唔,好吧,我又不得不解释什么是小数,什么是小数点,又好费一翻口舌,也为难连小数都没有的他们到底是怎么发展数学的。

等我解释完,石久让一脸震惊:“这个常数你怎么知道的?”

呃,我怎么知道的?我能跟他们说是中学学到的吗?傻笑了片刻:“这个,请恕我无法告知。”

石久让并不勉强,快速的走到一个正趴在桌子上验算的那人身旁,不由分说把他拉了起来,跟他说了些什么,那人一愣,从一旁拿出个圆环,又是量,又是算,过了好半晌才有些无奈的道:“我只能算得是三两一钱四厘,再往下我实在算不出来了。”

不对啊,我记得公元480年祖冲之就算过比较精确的圆周率,能精确到小数点后七位,为什么他们反倒不知道?

石久让沉默了片刻,又走到我跟前问我:“第二题答案你又如何得知?”

“这个很简单啊,用三角函数求出高,很容易就能够算出来。”我回答,好吧,我又不得不大费口舌的好一阵解释什么是三角函数,而我边解释,石久让便边让人用尺子工具去验算我的结论到底正不正确。

然后我也不需要他问,便又回答了第三题的解法,解释什么是等差数列,什么是等比数列,我也是说的一时兴起,更是口若悬河,把微积分也跟他们说了,顺便用微积分解决了一个累积问题,不知不觉,周围围着的人越来越多,从牛顿三大定律讲到电磁场方程,从化学反应讲到焰色反应,他们提问,我便回答。我教他们什么事阿拉伯数字,教他们什么事化学方程,教他们各种各样数学符号,我也不知道过了多久,我只知道我从来没有向现在这样开心过,就像干涸的鱼儿终于重新回到了海洋,受伤的鸟儿再次回到了天空。

直到我停下来,忽然发现再没有人提问了,而所有人,包括白灵芝都用一种极为震惊和迷茫的眼神看着我,我才反应过来,我将的知识对于他们如今还处在起步阶段的人来说实在是太过于超前了。

我有些尴尬的看着他们道:“呃,我好想说太多了,对不起…”

石久让却忽然激动的颤抖了起来:“是的,一定是的,一定就是你,圣子,我们终于等到我们的圣子了。”他忽然双腿一曲跪了下来。

随着石久让的动作,这群刻苦求知的人忽然就像得了魔怔一样纷纷跪了下来,在我面前乌央乌央的跪倒一大片,让目瞪口呆的我和白灵芝显得无比的突兀。

(本章完)

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