“要善于鼓舞，懂得激发士气。”
“要有进取之心。”
“要懂得一些技术，重视人才。”
“要能容人，听得进直言。”
“要......”
“差不多了，再说下去，怕是找不到谁可以满足。”
先生身边无庸才，放开思维后，几名军士越说越多，竟有些停不下来。最终先生挥手叫停，问道：“刚才那个孩子，具备哪几条？”
啊？
几名军士神色震动，彼此交换目光。
“随便说，别像我一样胡猜乱想。胡先，你来开头。”
“呃。”
盘查过牛犇的那名军士神情微苦，因为名字里有个先字，每当遇到类似情形，总会被先生点名。
“那个孩子的话。勇猛肯定具备，谋略也有，学识......”
“做伴读的都不笨，学识可以积累。”先生摆手说道。
“嗯。第一场比斗，能够体现他的斗志坚定，第二场，做局细心缜密，还不错。”
“是相当不错。”先生纠正道。
这是有倾向了吗？
几名军士心里想着，一人站出来说道：“他的性格不好，固执偏激，做事不留余地。比如第二场结束时候说的那句话，完全没有必要。”
另一名军士说道：“能打不等于能带兵，我看他不一定懂得集体战术，不懂得团结大家，尤其不懂得拉拢人心，鼓舞激发、当然更谈不上。”
先生说道：“战术方面不知道。后面是意识问题，可能是真的，可能有别的原因。”
又一名军士说道：“不能纳谏。他连先生的话都听不进，可想对别人怎样。”
“他又不知道我是谁，况且，我说的那些不一定对。”
先生不爱听这样的话，驳斥后自言自语般，有些出神。
“老头子一直说我，能想能判是强项，也是弱点。以往不太明白这句话，现在想想，确有几分道理。”
“......”
几名军士相顾迷茫，心里禁不住要猜测，刚才先生究竟想到什么了，为什么发生这么大变化？
“不说了。”
先生再度醒悟过来，随意摆手说道：“查查，把资料拿给我看。”
“是！”听到命令，几名军士毫不含糊。
“军校那边打个招呼，看着点。”
“是。”
“还有黎歌，唐彬那几个人......”先生沉吟说道：“姓黎的小子是个人才，懂得大势，只是心气儿太高，唐彬长于组织，可惜性格偏于软弱。嗯，顺带和他们说说，想个法子，把这件事变成好事。”
“是！”一名军士答应着，试探问道：“那个叫牛犇的是伴读，入校后有许多不便，还有黎歌他们也许会弄点什么，要不要变变样子？”
“这个......”
先生罕见犹豫起来，思索中不知想到什么，神情忽然有些恼火起来。
“不知好歹，别管他。”
......
......
接下来的旅途，上官飞燕与艾薇儿两个有些忙碌，牛犇却过的很平静。
宴会厅内多有不便，约斗之后，不断有学生上门拜访，这类事情照例由上官飞燕负责，张强适当辅助。艾薇儿近来时常和那个新结识的律师鬼混，明着商量案情，背地里央求上官飞燕打听些事情，隐约与刘二地有关。
偶尔听上几句，牛