自然就不怕吸引不到全国范围内的学生和各阶层人士。
这一点，为了保证公平有效，避免让人滥竽充数，他们根据各个大学以往取得的研究成果、地位荣誉还有核心专业价值，以及课程导师的具体能力，已经设计出来一个完善的推荐权重系数比——基础分Z乘以乘积分数S再加上推荐分数Y。
像水木大学，按照去年公布的世界大学排名，占到了第24位的它能够获得86.7的权重比Z，这是加在所有课程内容推荐上的基础分（满分100）。再根据专业方面所获得的成果、大公司研究所的选择倾向以及就读的竞争率，诸如经济与金融、计算机科学与技术、电气工程及其自动化还有数理基础科学等核心专业，能获得高达4.7、4.6、4.5不等的乘积分数S（满分5），相对的，普通专业大多则只能拿到3.0到4.0的乘积分数。至于那些挂靠在水木大学名下的二批类专业，就只能遗憾的拿到1.0到2.0不等的乘积分数，还比不上一些二本类知名专业拿的分数高。
最后，也是最重要的，那就是课程的内容导师所占据的推荐分值。
虽然像水木大学、燕京大学、魔都大学之类的顶尖大学，在国内有着远超其它高校的底蕴和名气，但不得不承认，教育及研究资金的相对匮乏，让这几家学校不可能保证每个专业、每个教授导师都是国内一流水准，因为投入方面的不对等，难免有些地位不如它们的学校在某几个专业、甚至是特别的研究领域上强势的无以复加，达到世界领先地位都不算什么怪事。
因此，发布课程的内容导师，在这个推荐权重系数比占中据着最为关键的位置。
以梁羽的老师孙芳林为例，同时获得两院院士这个国内所能达到的最高荣誉名头（理论和实践），能为他加上400分（满分200X2），这几乎等于水木大学最核心专业的总分，然后就是所负责的课题深度和应用前景，根据课程内容的相关性分别获得0到200分不等的加值，而最后一项，就是订阅观看者给予的课程内容评分，依据的标准是观看者理解的难易程度，同样是在0到200分之内。
总共5项，总分1000。
至于国外所获得的奖项荣誉加成，不知道是教育口故意的，还是不经意间给忘了，根本就没有列入其中，但很多了解到这个推荐权重系数比内容的人猜测，国内这是准备借此机会，在学术成就和教育领域方面彻底赶超国外的铺垫。