国宝的存在，并没有影响学生的速度。
为了尽快完成作业，好尽情享受爬山乐趣。
在山脚下，就开始收集叶子。
说起容易，做起来难。
比如。。。
“呀！！！有虫子！！！”
女生直接被劝退一波。
“这杂草是啥名字？”
上网查了一下，好像对，又好像不对。
林铭揉揉太阳穴，对这些温室里的花朵，好无语呀！
明明记得车上有教过，怎么忘的这么干净？
不得不现场教他们上专门的科学网站。先了解面前植物纲目，再分类对比，找出对应信息。
林铭十分庆幸，没选择直接开车上山，而是远离游客的山脚下，地方够大，够宽敞。
有了方法，进度就快了。
一边上山，一边写作业。
林铭则在一旁看护祖国的花朵。
都是朝气蓬勃的孩子，还穿着古装？？？
仔细一看，头上写着王小二？？？
连这种地方都有他的存在？？？
不过，仔细想想，小二哥不就是伙计，伙计不就是店小二，店小二不就得无处不在？
一个个学生，从王小二身体穿过。
显然不是他的菜。
林铭也上前去，想着用什么方法收服这学魂王小二。
却看到潘舟郸已经先一步到位了。
不，应该是直奔王小二脚下的植物。
“金钱草！！！别名：镜面草，翠屏草，荷苞草，肉馄饨草，金锁匙，过路黄。多生长于阴暗的环境中。属于门被子植物门，亚门被子植物亚门。纲目纲双子叶植物纲，亚纲合瓣花亚纲。。。”
身后还有两个男同学。
明显想偷懒。
见潘舟郸都喊出植物的名字，直接复制粘贴就好了。
也摘片叶子，夹在作业本上。
的确是省时省力，就是不省心。
林铭看得直摇头，却没去阻止他们。
才相处几天，强压的话，就容易反弹。
摸底考试后，送教鞭，难道是用来鞭策他们？
想想就觉得。。。嘿嘿嘿。。。
对了，学魂王小二！
回过神来，发现学魂不见了！
不对，应该说是潘舟郸变了！
潘舟郸
品级：学渣
学魂：王小二+2
性格：懦弱，胆小（多舌）
语文潜力：0.1（+3.2）
数学潜力：0.7（+6.8）
英语潜力：0.2（+1.1）
物理潜力：0.3（+1.4）
化学潜力：0.5（+1.3）
生物潜力：0.3（+1.5）
历史潜力：0.1（+1.8）
地理潜力：0.1（+1.7）
政治潜力：0.3（+1.3）
特长：无
历史成绩：143（总分1050）
详情：父母是医学院研究员，不幸感染未知病毒，虽得到及时救治，但使得潘舟郸患有读写障碍症。有了学魂王小二相助，潜力得到提升。
数学增加0.4，难道是越后面加得越少？
等再遇到就知道了。
十种植物，很容易收集，毕竟不限制纲目。
学生们陆陆续续收起作业本，一边欣赏山中美景，一边爬山。
直到半山腰。
一处供人休息的亭子内。。。
学生们一个接